更新|秦皇岛不错的叛逆孩子矫正学校

叛逆孩子专门教育学校在教育叛逆孩子时，通常会采取一系列综合性的措施和方法，旨在帮助孩子纠正不良行为，改善心理状态，培养健康的人格和行为习惯。叛逆孩子专门教育学校在教育叛逆孩子时，会采取综合性的措施和方法，包括心理教育与辅导、行为矫正与训练、文化教育与提升、家校合作与沟通以及个性化教育方案等。

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1.书林教育(专业靠谱)

2.爱德思睿(大品牌)

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6.启德教育

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通过正确专业的心理咨询与心理疏导，结合国学经典感召，感恩教育，文化补习，树立三关，励志引导等引领，让学员找回自信，自立自强，通过正思，正念，正行的信念引导，使学员做到明事理，懂规矩，知大小，不断地使学员自己掌控自己美好未来和幸福生活。

青春期的特点

青春期的到来，对于中学生所产生的影响，以下几种最为普遍：渴望孤独早在婴儿期，婴儿就希望与别人在一起，个体的这种欲望在小学阶段的“伙伴年龄”达到了顶峰。到了青春期，情况则发生了很大的变化。青春期的学生不再和同伴玩，而从群体中退缩出来，离群退出时，常会发生与朋友争吵，以及友谊破裂的事。他们常单独地在房间里打发时间，有时候会突然的很不想参加家庭的活动，这种情况常发生在十一二岁。

反抗心理青春期与父母冲突最厉害的时期在十二三岁。

第一反抗期，三岁左右，什么事情都需要自己做，别人帮忙就生气，这是自主性发展的缘故。

第二反抗期，常与父母发生争吵、冲突，这种冲突有时候会导致纠纷而使中学生情绪不好，心情黯淡，甚至引发离家出走的念头。

学生反抗父母的情绪有时会表现得非常强烈，他们的口头禅是“啰嗦”、“少管闲事”或用力关门，致使父母担心或生气。*自主青春期代表着自主性的*发展，也称为“自我觉醒的时期”。自主性就是按照自己的想法来行动，由于这时是自我的萌芽时期，处于青春期的个人思想还未成熟，无法顾及到对方，所以表现出来不考虑别人的想法与心情的特点。友谊交往逐渐克服团伙的交往方式；朋友关系在中学生活中日益重要；与异性朋友之间的关系；与父母之间的关系；与教师之间的关系。