青春期恋爱,俗称“早恋”,指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用,相较于“青春期恋爱”,隐含来自社会观念的否定色彩。数据显示,比起小学和初中学生,高中生进入青春期恋爱的比例较高。大部分人选择恋爱对象时会出于好奇、真心喜欢和享受追求与被追求的过程。
1.书林教育(覆盖区域广)
2.森太教育(整体评价好)
3.众德教育(教学质量好)
4.智毅教育(学员认可度高)
5.启翔教育(质量有保障)
6.爱德思睿
7.书林教育
8.范达教育
9.知恩教育
10.启德教育
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
书林教育是全封闭式准军事化训练基地,经过多年的发展与沉淀。书林教育已拥有一支学为人师,行为世范的专业师资队伍,以拯救迷途少年,温暖家庭,促进社会和谐,使青少年健康成长为宗旨,通过多项体能拓展活动和军事化训练,让学员形体美,身体健,阳光向上。
1、繁重的学习压力
受社会竞争压力的影响,青少年的学习压力也日益剧增,各类辅导班和考试严重挤占了孩子的课余时间,心灵脆弱,情绪起伏大,心理创伤得不到有效的解决。试图通过网络活动来丰富生活,体验自我实现后的成就感与满足感,克服内心自卑、增强自信,久而久之,将网络变成了自己的精神寄托。
2、人际关系不通达
有些成瘾的孩子一开始并不是因为十分喜欢才接触网络,而是因为对人际交往,学校生活,社会活动的处理上出现困难的结果。为缓解现实生活中复杂的人际关系,其选择用网络人际代替现实人际来应对社交恐惧,但长期沉迷于网络又会使其脱离现实社会加重其社交恐惧程度,如此恶性循环造成网络成瘾。
3、教育方式放纵
现在许多父母都工作繁忙,生活节奏飞快,没有时间和耐心顾及孩子的课余生活,有的甚至在孩子还在幼儿阶段就把手机随便抛给孩子玩,以此来减少孩子哭闹的频率。
孩子从小就无节制的接触这些电子产品并从心理上产生依赖,在以后的教育过程中将很难纠正。还有的孩子处于青春叛逆期,学习压力日益增大,但是自制力却跟不上,这时候如果父母和老师放任不管,孩子很有可能为了逃避学习而被网络吸引,从而沉迷其中。
4、缺乏社会支持
较少的社会支持是青少年网络成瘾的危险因素。青少年时期对被认可、被重视、得到尊重的需求十分突出,但他们获得的社会支持较少。因此,很容易转向网络寻求社会支持。病态使用网络者很少将网络作为搜索信息的工具,而是在网络上寻找社会支持,或是寻求性满足和利用网络创造新人格面具。
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