在不违背原则的情况下,可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚,要让他们自己去做,家长要经常关注,提供建议,提供信息和资源,对需要介入的事要有适当的方式,要让孩子愿意去做。
1.三和特训学校(性价比高)
2.未来青少年教育(环境师资好)
3.鑫好少年(专业靠谱)
4.春华教育(大品牌)
5.树仁教育(老师专业负责)
6.护航教育
7.龙晟教育
8.大正教育
9.慧盈树人
10.深度创心教育
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
师资力量雄厚专业。数百位高职院校知名教师传道授业,三十余名优秀部队退役军人教育管理,全国著名心理专家、专业心理咨询师团队及相关对口行业的省市协会老师任教为孩子们的心理健康保驾护航;学校采用多维度、全方位的课程设计与教学管理模式,为每名学生量身定制专属的矫正方案和训练计划。
1.学习失败的孩子。家长、老师对孩子的期望值过高,孩子的成就感只靠学习来维系,一旦学习成绩不理想,孩子的失败、挫败感就会接踵而至。但手机上孩子容易体验到成功,手机游戏商设计的游戏,具有很大挑战性,设计有很多闯关环节,每闯一关,都会给孩子以鼓励、赞扬,让孩子很有成就感。
2.学习特别好的孩子。这类孩子特别少,但也决不能忽视。这类孩子升入高一级学段后,学习成绩好的优势开始下降,不能保持原来的位次,对学习产生怀疑,家长老师的逻辑通常是考上好大学,有个好工作,将来好挣大钱,一旦优势没有了,排名靠后了,老师关注也不够了,成绩一时赶不上,没有形成正确的成绩观,孩子就很容易迷恋上手机。
3.人际关系不好的孩子。师生关系不好,没有小伙伴,不会处理基本的人际关系,社交能力差,孩子在现实生活中找不到真正的小伙伴,就会在虚拟空间去找,从手机上找到志同道合的小伙伴,学习生活就会出现问题。
4.家庭关系不和谐的家庭。父母经常吵架,或者闹离婚,冷*,家庭家长问题多,孩子感受不到爸爸妈妈的关爱,网络上获得任何一点点成绩,就会有很多人表扬、赞美、鼓励,给孩子交心,从而让孩子迷上网络。
5.自制力弱的孩子。很多孩子不玩手机,是自制力、克制力强。自律性很强的孩子,学习根本不用担心。
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