我们在安慰孩子时常常感到手足无措,或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人,而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时,想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面,硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。
1、春华教育
2、龙晟教育
3、众德教育
4、森太教育
5、杰龙教育
6、护航教育
7、爱德思睿
8、范达教育
9、启德教育
10、正苗启德教育
以上不分先后,均来自网络。
1.理解孩子
家长要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化以及由此产生的各种现象和问题。当发现孩子恋爱时,没必要惊慌失措,建议先肯定孩子的感情,因为孩子如果爱上别人,说明孩子已经快要长大了;如果孩子被别人爱上,说明孩子身上有值得被欣赏的优点。
2.良好家教
良好的家庭教育对孩子的成长起到不可估量的作用,和谐的家庭教育应该是*型的,孩子有充分的发言权,家长平等地与孩子沟通,共同探讨成长中的问题。溺爱型和放任型的家庭,孩子出现“早恋”的现象比较多,所以父母要努力营造一个和谐幸福的家庭,让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。
3.冷静面对
孩子恋爱,无需过度放大其负面作用,家长在了解到孩子早恋的情况以后,要做到沉着冷静,不急躁训斥。如果家长恼怒、发火、气愤,千万不要发泄在孩子身上。家长也应该认识到,有些恋爱其实只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了,如果狠劲打击,往往会适得其反,让孩子生出一种逆反心理,反倒容易做出过激的事情。
4.理智沟通
孩子得到家长理解后会十分开心,也就开启了亲子沟通之门,就可以了解孩子喜欢对方什么、对方喜欢自家孩子哪些方面,可以更好地了解孩子情感动态。
5.引导思考
家长不必告诉孩子,不该做什么、该做什么,说了孩子也未必听。家长可以给孩子提出几个比较尖锐的问题,让孩子自己思考,自主解决,比如感情和学业矛盾怎么处理?现在和未来发展的矛盾怎么处理?两人性格、价值观是否匹配?现在在一起,如果过段时间分开了,可否承受这个打击?
法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历,华师大心理学在职研究生学历,曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育,及青少年的犯罪心理疏导,具有特殊的研究和认知。2004 年以来,采取分散和集中相结合的模式,先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化,98%的问题孩子去掉了问题标签,回归了社会。
特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问,定期视察学校,并做专题报告;特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师,亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人,85%的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理,富有创新能力和协作精神的工读教育团队。
河南省文华教育集团由管理机构、研究机构,及焦作、晋城两个校区组成。教育集团的最新研究成果优先在两个校区使用,可以保证学习效果。根据工作情况,可以调配教师员工,保证教学工作秩序。两个校区相距 45 公里,但海拔落差 900 米,冬夏气温相差 10 度左右。根据季节转换,学生分别在两个校区之间进行学习和生活。有利于问题孩子修心养性、陶冶情操、反思自我、提高认知。
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