大同今日热推的叛逆封闭矫正学校有哪些

叛逆期的孩子可能会出现自我中心主义，往往只关注自己的需要和想法，而忽视他人的感受和观点。部分孩子可能会出现情绪低落的情况，对外界的事物失去兴趣，不愿意和人交流。例如，他们可能会不和老师、同学沟通，也不和父母进行沟通。

1、春华教育

2、启德教育

3、正苗启德教育

4、穗华心教育

5、怡爱青少年

6、大正教育

7、明朗教育

8、龙晟教育

9、众德教育

10、森太教育

以上不分先后，均来自网络。

有效跟孩子沟通表现为几个方面

1、首先是双向沟通，在沟通的过程中，一定要注意说话的语调、语气以及肢体语言，比如面带微笑、专注倾听、点头示意表示接纳等，还可以问一些问题来增进了解；

2、当孩子们犯错，尽量避免直接指责孩子，而是要对孩子说出自己的感受，另外，对于孩子的无理取闹，一定要坚定自己的态度，做到即温柔又坚定；

3、在家里应该给孩子提供服务的机会，让孩子有价值感，给孩子当家做主的机会，能够提升他们的自我认同感；

4、在孩子成长的过程中，父母的一言一行，对于他们的影响十分深远，父母的言行是孩子模仿和学习的榜样，所以家长要表里如一，一定要慎言慎行。

在家庭里能够跟孩子进行有效积极的沟通，对于家庭氛围的和谐很重要。

河南省文华教育集团由管理机构、研究机构，及焦作、晋城两个校区组成。教育集团的最新研究成果优先在两个校区使用，可以保证学习效果。根据工作情况，可以调配教师员工，保证教学工作秩序。两个校区相距 45 公里，但海拔落差 900 米，冬夏气温相差 10 度左右。根据季节转换，学生分别在两个校区之间进行学习和生活。有利于问题孩子修心养性、陶冶情操、反思自我、提高认知。

省市有关机关为河南省文华教育集团颁发了青少年法治教育基地、青少年道德教育基地、青少年国防教育基地、青少年行为矫正基地，华师大、河师大等大学颁发了心理学实践教学基地等。还与焦作监狱、焦作烈士陵园建立了合作关系，定期带领学生参观、引导、启发、警示、教育问题孩子。

开办了《 中国工读教育论坛 》，为热爱工读教育的专家学者，及工读教育学校之间提供了经验交流、理论探讨、信息互通、资源共享的平台；正在筹备中的 中国工读教育协会，其宗旨是“以利研究事业之进行，而谋教育学术之进步” 。