厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
1、春华教育
2、爱德思睿
3、范达教育
4、启德教育
5、正苗启德教育
6、穗华心教育
7、怡爱青少年
8、大正教育
9、明朗教育
10、龙晟教育
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!网瘾为网络成瘾症的简称,是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区,且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用,或者网络的滥用,也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。
1、我们要以饱满的革命热情,高昂的革命斗志,科学的教育方式,及高度的政治责任感和使命感,积极投身教育、感化、挽救问题孩子的工作中去。通过我们辛勤的努力,实现更多的问题孩子由消极到积极的根本性转变,促进问题学生健康成长,保证社会的良性发展。
2、招生对象:面向全国招收8岁--17岁问题学生。主要包括:(1)无视社会公德:厌学辍学、沉迷网络、性格叛逆、早恋网恋、亲情冷漠、自卑抑郁、固执任性、夜不归宿、心理脆弱、吸毒喝酒、奢侈消费等。(2)无视社会规范:结伙滋事、扰乱治安、强奸吸毒、偷盗抢劫、*倾向等。
3、招生时间:随到随学、循环开班、节假日不休息。学习周期:6个月--2年。教育管理:全封闭军事化管理,老师与孩子亦师亦友、同吃同住、同训同学。
这个问题首先的讲是家长的责任,先检查自已,找出原因来,先耐心细致的做工作,讲出无论干什么都离不开文化知识,举出实例来感化孩子,再让孩子在业余时间干些家务,参加力所能及的劳动,必须让孩子知道劳动所得,钱是难得的,只有通过学习才能找到争钱的门路,没有知识干什么都不行。这个时侯,家长应当充分意识到受教育阶段,孩子必须绝对服从家长,不然呢家长会后悔终生的。
第一、要看你的孩子为什么不想上学了,有以下可能,受到了校园*,沉迷网络,或者学习压力太大了,或者跟一些下三滥的社会人士交了朋友,带坏了他的价值观。等等原因,要有时间去了解孩子,和他沟通的方式了解他的生活改变。
二、了解到原因才能对症下药
三、要看你孩子的生活环境的,要是生活在城市,家庭条件好的话,要分出时间,用一起运动,学习的方式分散注意力,毕竟才初中,只要想学习是有机会的,也可以报一些非学习类的兴趣班,不要给他太大压力,看他有什么兴趣,培养这些兴趣,分散他不爱学习的原因,他的人生才开始,现在的好习惯和价值观十分重要,就算不适合学习这条路,也要做一个优秀的人吧。
如果家庭条件不好的话,就是吃苦少了,家长太溺爱他了,生活不好,又没有一颗去改变的心,这辈子会过的狠不好,如何有呢?送去搬砖,有大劳力去干的事,学习可以放下了,累了苦了,才知道学习的好处。对于初中生来说,正是思想发育的时候,要分出时间,了解,他发育的情况,及时调整。我感觉现在他们学习并不是太重要,重要的是好的生活,学习习惯,和正常的价值观,底子是好的,出了问题才好纠正。
总之,如果是孩子的原因,可以劳其筋骨;如果是家长原因,要转换教育思路。初一是义务教育阶段,每个孩子都要接受教育,家长是监护人,负责保障义务教育实施。如果孩子在这个年龄段辍学,对孩子的人生是灾难性的,对家庭对社会都不利。家长绝对不可放任自流。
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