家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。尊重孩子会使孩子尊重自己,教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识,忽略了孩子的感受,不留余地的说出孩子的评价,结果造成对方的不悦。
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无论是性格还是环境,都可以对叛逆行为产生一定程度的影响。性格因素:个体的性格特质和倾向可能对叛逆行为发挥作用。一些人天生具有较强的*性、挑战权威、追求*等性格特点,这可能使他们更容易表现出叛逆行为。然而,重要的是要认识到性格并不是决定性因素,其他因素如环境和教育也会对行为产生影响。
1.理解孩子
家长要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化以及由此产生的各种现象和问题。当发现孩子恋爱时,没必要惊慌失措,建议先肯定孩子的感情,因为孩子如果爱上别人,说明孩子已经快要长大了;如果孩子被别人爱上,说明孩子身上有值得被欣赏的优点。
2.良好家教
良好的家庭教育对孩子的成长起到不可估量的作用,和谐的家庭教育应该是*型的,孩子有充分的发言权,家长平等地与孩子沟通,共同探讨成长中的问题。溺爱型和放任型的家庭,孩子出现“早恋”的现象比较多,所以父母要努力营造一个和谐幸福的家庭,让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。
3.冷静面对
孩子恋爱,无需过度放大其负面作用,家长在了解到孩子早恋的情况以后,要做到沉着冷静,不急躁训斥。如果家长恼怒、发火、气愤,千万不要发泄在孩子身上。家长也应该认识到,有些恋爱其实只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了,如果狠劲打击,往往会适得其反,让孩子生出一种逆反心理,反倒容易做出过激的事情。
4.理智沟通
孩子得到家长理解后会十分开心,也就开启了亲子沟通之门,就可以了解孩子喜欢对方什么、对方喜欢自家孩子哪些方面,可以更好地了解孩子情感动态。
5.引导思考
家长不必告诉孩子,不该做什么、该做什么,说了孩子也未必听。家长可以给孩子提出几个比较尖锐的问题,让孩子自己思考,自主解决,比如感情和学业矛盾怎么处理?现在和未来发展的矛盾怎么处理?两人性格、价值观是否匹配?现在在一起,如果过段时间分开了,可否承受这个打击?
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