网瘾青少年具有相似的家庭背景和人格特点。一是家庭环境冷漠,缺少温情;二是生活单调,兴趣狭窄;三是社交能力较差,缺少朋友;四是自我认同度较低。缺少父母关爱是青少年网瘾的主要因素。据统计发现,大部分网瘾青少年3岁前,与父母有半年以上的分离,没有构建良好的亲子关系。父母如果不能提供孩子需要的安全感、尊重、亲密与爱,孩子就容易胆小、自卑,缺乏成就感和归属感,抗挫力、情绪管理能力和自制力减弱。
父母要与孩子多商量,不要激怒对方面对孩子叛逆的时候,我们要多跟孩子商量,带着孩子一起思考这件事情要不要做,做了会有什么样的后果,不做又会怎么样,引导孩子去分析问题,发现问题,自我思考自己的行为是否正确。父母跟孩子一起去探讨问题,从多个角度去研究这个问题,然后让孩子自己去决定他要不要这么做。孩子叛逆是因为他在看待问题的时候不全面,考虑问题考虑得不周到。我们通过与孩子一起分析问题,找到解决问题的方法这种手段来引导孩子从多个角度去看问题。千万记住在过程当中不要轻易地激怒孩子,孩子一旦被激怒他很有可能不再跟你一起继续探讨了。
励心志学叛逆期孩子改造学校优势:
1.教育局监管正规办学
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2.专业师资团队
圣贤训叛逆期孩子改造学校众多老师持上岗,有着丰富的叛逆管教经验专家级心理名师包括:*二级心理咨询师,高级心理老师。都是长期从事青少年素质教育事业。
3.全封闭式军事化管理
叛逆叛逆期孩子改造学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
4.远程监控家长监督教学
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
5.问题反弹免费回校
叛逆期孩子改造学校凭借先进的教学理念,独特的教学模式,丰富的教学经验,科学的教学方法,精良的专家团队,专门针对"问题"青少年进行"矫正"教育,通过科学、系统的训练,使问题青少年告别不良习惯,拥有美好未来,办学15年,开班1000多次,帮助5000+少年重回生活正规。
1、励心志学
励心志学:杰龙青少年戒网瘾学校占地60亩,师生比1:40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主,帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航,为家长解决青春期儿童的教育难题。
2、大正教育(经验丰富)
大正教育(经验丰富):现有教职工30余人,心理咨询师、心理康复师、国学礼仪老师、文化老师、法制老师、营养健康师、军拓老师等,对孩子进行心理辅导、思想教育、文化学习、行为矫正等教学管理。
3、国瑾教育(心理辅导专业)
国瑾教育(心理辅导专业):心理辅导基地、国学教育基地、生活体验基地、军训拓展基地、职业技能校区、艺术培训校区等6大基地与校区联动。
4、护航教育(受欢迎度比较高)
护航教育(受欢迎度比较高):专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校,让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变,得到升华,从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生。
5、杰龙教育(质量有保障)
杰龙教育(质量有保障):专业性强,老师敬业认真负责,行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
6、李锋教育(经验丰富)
李锋教育(经验丰富):是一家正规的叛逆期全封闭管教学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子叛逆网瘾、厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子完美蜕变。
7、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):学校采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,查漏补缺,激发学习兴趣。
8、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):孩子到校后,专业心理导师对其进行一对一心理辅导,深入孩子内心,找到孩子的叛逆网瘾原因,对症下药。
9、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):24小时远程视频监控,实施透明化管理,家长随时可以看到孩子在校画面,定期开设家长课堂,家校联动,引导家长的自我成长。
10、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):经教育局、民政局、卫生局、物价局等政府部门联合审批的问题青少年教育、叛逆孩子教育的学校。
青春期的孩子总是懵懂的,我们在孩子成长的过程中,应该学会如何正确的和孩子沟通和交流。作为家长的我们,应该是孩子最坚实的后盾,而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不谈”去蒙蔽孩子。在和孩子保持亲密关系的同时,也应该学会适当的放手,将孩子当做*的个体平等的对待。如有不明白或者不了解的地方,请致电咨询老师,老师24小时在线哦。
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