揭秘目前铜仁评价好的叛逆孩子军事化矫正学校

习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

1、立禾教育

2、穗华心教育

3、青少年学校

4、爱德思睿

5、军培教育

6、怡爱青少年教育

7、青禾教育

8、启思教育

9、范达教育

10、阳光外语学校

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时，结果却收到了“让我一个人静静”的回复，或电话不接、短信不回的“冷漠”，拒绝交流；也常在闲聊中，听到有人抱怨在向对方诉说难过时，一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰，让人瞬间失去倾诉的欲望。

二、机构简介

1、是一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

2、是一家专业的青少年不良行为矫正学校，是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

3、军事化管理：学校军事化管理，老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识，提高自我控制力；专业1对1心理辅导：针对孩子问题个性化辅导,一对一心理咨询，团体心理辅导，沙盘治疗；行为习惯养成课程：从细节严格要求每一位学生学习生活，内务整理，生活方面学会自理自立，农村劳动体验教育：学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观；

三、机构优势

1、学校安排住校老师教官24小时服务，随时保持和家长联系反馈学员情况，让家长随时了解学员在校成长动态;服务体系完善：我们的青少年心理疏导课程上课时间灵，方便为进行心理辅导。且我们有CAS认知力剖析报告、FAD家长教育形式量表、EA家长成绩单、精准评测发现孩子问题，并给予问题解决方案。

2、24小时远程视频监控，家长可下载手机APP，随时可以看到孩子在校画面，家长放心的学校;同步文化课辅导，采用小班教学，课程与学校同步，因材施教，阶段性测试，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校。

3、正规办学：系政府指定的湖南省首届特殊教育高峰论坛的国内正规的举办单位;学校采取以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。

四、相关知识

1、人际交往类冲突：孩子的交友问题到了青春期很多父母开始极度关注，青春期的同伴交往对于孩子成长重要。家长是怕孩子遇到不好的同伴影响了他，而孩子看中的是友谊和一些共同价值观的部分，基于这个亲子矛盾和冲突会增多。同时，孩子开始对老师有挑剔，很多家长观念是不能得罪老师，不能影响师生关系于是对孩子说教打压。

2、很多父母会认为自己的孩子缺少上进心，但其实没有孩子不想成为好学生、取得好成绩，他们只是缺少正确的方法；频繁的考试成绩不如意加上家长的指责让他们越发在学习上的挫败感。家长觉得孩子学习成绩好的标准是应该超过“隔壁家孩子”，而孩子则认为“我只要比上次有进步就好”；还有，孩子想玩30分钟的游戏，但妈妈觉得可以玩20分钟。

3、家长干预过多，家长认为孩子放学回家应该是立刻写作业，而孩子认为回到家应该先玩一会儿；家长原本答应孩子写完作业就可以玩了，但看到孩子真的如此，就通过布置额外学习任务进行干预，等等。亲子之间“常规战争”爆发的原因，通常是因为双方都站在各自的角度看待事情。尤其对于处于强势地位的父母，容易抱着固有观念，忽视孩子内心真实的想法，导致对孩子的理解不够。