1、励心志学
励心志学:心理辅导:在学生入校后,我们有专业心理辅导老师帮助孩子排除内心干扰,专业的励志体验课程让孩子建立自我激励系统,扬长避短,让孩子活出精彩人生;全封闭军事化管理,帮助孩子戒掉不良行为,培养孩子的纪律和良好的生活习惯,引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
2、护航教育(受欢迎度比较高)
护航教育(受欢迎度比较高):全封闭军事化管理:在孩子入学后,兴华励志叛逆不听话孩子教育学校有专业的老师全程一站式教育教学与军事训练服务,全封闭军事化管理教学;管理模式:作为一家正规叛逆青少年军事化特训基地,我们针对孩子叛逆问题采取严格的军事化管理,旨在帮助孩子自律自强,教学科学生动。
3、杰龙教育(质量有保障)
杰龙教育(质量有保障):专业教师团队:配备专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍,全方位帮助孩子矫正叛逆心理;明令禁止教官老师打码体罚孩子,引导孩子全方位的成长,让学生学会尊重生命,感恩父母的养育,学会处理五伦关系,回报社会。
4、李锋教育(经验丰富)
李锋教育(经验丰富):学校采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助学员查漏补缺,激发学习兴趣;安全保障:实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长可以24小时远程监
5、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):同步小初高同步文化课辅导,小班教学,因材施教,培养孩子的学习兴趣;定期举行家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系。
6、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):专业心理老师进行一对一心理辅导,找到孩子的叛逆原因,定制矫正方案,辅助以心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法;学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。
7、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题,对症下药。定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系;全封闭式军事化管理保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯,24小时远程视频监控,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心。
8、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识
9、水沫榕泉教育(家长认可)
水沫榕泉教育(家长认可):全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
10、湘学教育(经验丰富)
湘学教育(经验丰富):定期开设家长课堂:开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系;同步小初高文化课辅导,采用小班教学,因材施教,帮助学员查漏补缺,激发学习兴趣。
机构介绍;
励心志学叛逆素质教育学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题,帮助了很多孩子完美蜕变,生活学习步入正轨。
专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
励心志学叛逆叛逆教育优势:
一、全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,提升孩子的精神面貌。
二、多学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段。
三、签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,保障学员的改变效果。
四、后期跟踪服务,学员毕业后有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育。
五、禁止教官体罚、打骂孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变。
六、学校采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,查漏补缺,激发学习兴趣;
七、孩子到校后,专业心理导师对其进行一对一心理辅导,深入孩子内心,找到孩子的叛逆网瘾原因,对症下药;
八、24小时远程视频监控,实施透明化管理,家长随时可以看到孩子在校画面,定期开设家长课堂,家校联动,引导家长的自我成长。
“踩”着孩子过河,你的恐惧越多,孩子的问题就越多
很多家庭的教育问题现象不一,但从根本上来说,还是出现在家长身上.这多少会让家长们无法接受,但这就是事实。对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵,如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”出了问题。没有你的角度、判定、认为,你眼中会有有问题的小孩吗?谁制造出了一个有问题的小孩?是你创造了一些问题概念,然后你投射在孩子身上,你把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。如果你认为小孩有问题,一定先反过来,在自身寻找问题的根源。
你自己的恐惧越多,你要求孩子就越多如果你是一个恐惧的家长,你就会有一个有问题的小孩。你的恐惧越大,你眼中小孩的问题就越多。恐惧导致掌控。你越恐惧,你越倾向于去把握住某种东西,以让自己有安全感。掌控者是头脑,而小孩通常都是*的心,他们像水一样流动,很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控,越抓不住,越驾驭不了,越掌控不住。
你的恐惧越多,你要求孩子就越多,因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩,真是这样吗?没有你的恐惧,没有你的压制或判断,他是一个很难教育的小孩,这是真的吗?问一问你自己。
温馨提示:一次次的妥协只会让孩子陷入绝境,不要等到无法逆转的时候再去后悔请正确引导青少年叛逆问题,来校区前请先电话或微信咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答。
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