高考是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考查的是考生对目标与任务的专注程度,唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,最终体会到挑战自己、超越自己的快乐,在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处,高考在没有自制力的人那里,是压力。
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1.有问题对症下药:
对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2.万丈高楼也要起于平地:
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统知识体系,让其学习充满自信。
3.综合梳理,扫除知识盲点:
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
4.引导孩子深度学习,攻克难题:
以课本为主,知识点进一步巩固,知识点归纳,错题漏题总结。
5.授人以鱼不如授人以渔:
掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法。
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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高三复读有必要吗?
高考复读有必要,但是只是适合某类人,并不是所有人都适合复读。有复读的想法的大致有两类人:一类是高考失利,高考成绩比平时成绩差很多的人,这类人复读就有必要。另一类是高考成绩和平时成绩差不多,但是不甘心认为自己复读一年可以更好的人,这类人复读就没有必要。
一、高三复读有没有必要
1.有很多复读过的同学出来叫苦,他们表示:去年还能考过一本线,然而复读一年之后一本变二本。所以如果心理状态太差就最好别复读。也有同学说,每年高考的人数都在增加,竞争压力也越来越大,此外每年还有各种变化的政策,复读风险真的很大。
2.复读并非适合每个人,如果你没有足够强大的信心和毅力,对自己没有很好的定位,没有找准自己的根本问题并去克服的决心,如果仅仅只是高考失利,为了内心那点模棱两可的“不甘心”,那么复读或许就只是一个希望的泡影而已,终究不能化为现实。
二、以下是某复读生感想,希望对大家有所帮助:
1.作为一名复读生,我谈谈自己的想法,如果没有复读的坚定决心,成绩差的一般来说平日里一些习惯也不好,对待老师行为的做法也不同,有些人的三观你无法理解,这种就不建议了,因为浪费钱;
2.如果成绩一般,认真复读一年你能明白很多,你会发现许多差距你可以用努力来弥补,这就够了,你的三观也会有所改观。如果要复读,请加油,不要轻易放弃;
3.如果成绩优秀,复读一年可能会有些懈怠(只是部分人),有的提升不大或者没有提升。那种很优秀的可能会有可能没有,一般不会失误(因为实力摆在那)。
4.我属于成绩一般,但是不甘心,见过很多人三分钟热度,我复读的伙伴坚持完成计划的12个只有我和另外两个。很幸运,我有所提升,虽然还是二本,成绩提升不多,但是这一年让我明白很多东西。复读能不能得到回报,就看你付出多少,这回报不仅仅只是成绩,还有其他的很多东西。每个人不一样,这个我就不说了。
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