习类冲突:主要是与孩子学习能力相关的。其中,被吐槽多的就是“作业”,包括孩子写作业磨蹭,家长辅导作业时的各种抓狂;还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如,常见的罪魁祸首——手机和电子游戏;还有生活习惯,诸如整理房间,叠被子,洗澡等卫生习惯,花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容,但消费习惯的培养又是日常应该做的,家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。
家长说,孩子原本乖巧听话,学习也不错,家长平时工作比较忙,在孩子五年级的时候孩子需要借助网络查资料,就在家里给孩子买了电脑,方便孩子学习,后来家长发现孩子上网时间越来越长,而并不是在学习而是在打游戏,后来家长给电脑做了一些设置阻止孩子上网,但是孩子的学习还是一直下降,也变得叛逆不听话,家长实在不知道怎么办,咨询了叛逆青少年学校
叛逆青少年学校教你如何处理孩子上网问题
叛逆青少年学校分析:
这样的情况在大城市很常见,家长不是不关心孩子,而是生活压力之下的无可奈何。那么这种情况下,该怎么办呢?
小学高年级的孩子已经具有了自理的能力,也有了自己交往的学校世界,不需要家长非常多的陪伴。但这不意味着孩子不需要父母的关注,他需要在心中确定父母对他的爱。这种确定不是言语能给予的,更多的是感受层面上。此时,家长可以针对这种情况和孩子交流,问问孩子的想法,并告诉孩子家长的情况,不能陪孩子的现实。另外,等有时间时,家长们应该放下工作和个人的情绪,全身心地和孩子在一起,了解孩子的情况、情绪和想法,让孩子能感受到来自父母的爱。
当下,很多家长视网络为孩子教育中的洪水猛兽。但是,现今社会是一个网络社会,购物、交友、求职、学习、娱乐等等,无处不存在网络的影子。大人、小朋友在一起交流的话题也越来越多是有关网络的。作为家长,可以主动教孩子网络能做什么,如何用网络,如何管理上网和学习等。限制网络的使用是一种方法,但从长远看,或许主动教孩子如何用网络更好一些。试想一下,在学校,小朋友们在一起兴高采烈地聊着喜欢的小游戏、贴子、社团等,而自家的孩子却只能站在一边,他会感觉怎样呢?
对于孩子成绩下滑的现象,则需要您去和孩子交流,了解一下原因,再和孩子一起想办法解决。
专业网瘾孩子教育学校提醒各位家长,青春期的孩子个性强,自制力弱,心里也特别脆弱,正是身心都成长到成熟的重要阶段,家长一定要在这个阶段引导好孩子,如果孩子沉迷网络无法自拔,家长可以尝试专业机构的帮助,不要让自己一时的犹豫,耽误孩子的一生!
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孩子刚来抵触心理多少都存在,我们通过心理疏导以及对环境的适应,让孩子明白跌倒了,从这里爬起来,迷茫了,在这里重新找到人生方向,促使孩子积极向上,感受到一种价值体现和超越自我成长中的快乐。
当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时,结果却收到了“让我一个人静静”的回复,或电话不接、短信不回的“冷漠”,拒绝交流;也常在闲聊中,听到有人抱怨在向对方诉说难过时,一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰,让人瞬间失去倾诉的欲望。
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