青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
孩子上高三,帮她打扫房间时,发现了孩子收到的情书,看情况孩子和对方往来不是一时半会了,很担心这会影响孩子的学习,也害怕被人玩弄感情。该怎么办呢?
不建议家长使用“早恋”这个词语,其实孩子进入青春期,开始谈恋爱,是很正常的,古人十几岁就结婚了,现代人主要是因为需要完成学业,所以如果孩子考大学前谈恋爱,就称之为“早恋”。而十几岁的孩子对异性有了好感是正常的,家长可以重视,但也无需大惊小怪。所谓的“早恋”,主要有以下几个原因:
1.青春期荷尔蒙分泌,生物性的驱动,人会自然而然地吸引并追求异性。
2.受某些爱情小说和影视作品影响。
3.学习紧张,压力较大,异性间互相倾诉、寻求安慰。
4.生活枯燥单调,寻找精神依托。
5.家长给予压力过大,与家长缺乏有效沟通,从而在向同学倾诉的过程中寻求知已,对异性产生朦胧的好感。
6.受周围风气的影响。
1.华中学校(比较受欢迎)
2.明朗教育(校区比较多)
3.穗华心教育(专业有实力)
4.青少年学校(全方位一体化)
5.爱德思睿(多年教学经验)
6.军培教育
7.怡爱青少年教育
8.青禾教育
9.启思教育
10.范达教育
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叛逆少年的行为是多种因素交互作用的结果。性格因素和环境因素相互关联,相互作用,并在不同程度上影响叛逆行为的表现。理解这些因素可以帮助我们更全面地评估和应对叛逆行为,采取适当的干预措施来改善他们的情况。
尽管孩子已经在体型上接近成人状态,大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母,自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如,父母可能依然以爱之名,事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入,必然引发孩子的反抗,导致亲子冲突越来越频繁。
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