叛逆是指一种不顺从、反叛或颠覆的行为。它常常与青春期的孩子有关,因为他们正在探索自我、*思考并试图与父母或社会建立不同的联系。叛逆行为可能会表现出对权威的质疑和挑战、对传统观念的质疑、对个人*的强烈追求等。然而,叛逆并不总是积极的,有时可能会导致不良后果,如冲动行为、不负责任的行为或伤害他人。如果您或您认识的人正在经历叛逆行为,建议寻求专业帮助和支持,以便更好地理解和应对叛逆行为的影响。
1.只关注孩子"学习和分数"的家长,孩子最容易出现"叛逆"。
因为家长从早到晚,每天每时,和孩子沟通交流的话题,只有"学习和考分",三句话不离学习……孩子逐渐长大,身体和心理的成长不能像小时候。孩子的求知欲,爱面子,*思想,想要得到自我认可……都在成长。所以家长的视野和思想也要跟着孩子一起成长。让孩子在视野拓展上能得到家庭的支持。心情愉悦才能更轻松的学习。这和成人在社会竞争中处理工作问题,有着许多的相同之处。
2.思想比较"僵硬"的家长,孩子最容易出现叛逆。
许多家长思想认知上,总是"教条"主义。总是说"孩子不打不成器"……整天只会说"学习和分数",吃饭也不换个话题。家长的视野和思想再跟不上时代的变化,指导不了孩子的思想,你想一个有各方面自己思想的孩子如何能忍受……3.看不到自己孩子"优点",不会欣赏自己孩子"能力"的家长,最容易出现孩子逆反。
中国90%的家长眼里只有"学习和分数",这也是教育体质造成的。可毕竟孩子是自己生的,一定也会有自己的一些好的"优点",传承给了孩子。我研究发现,许多孩子比同龄的孩子更具有一些"自身的能力"。比如有的孩子阅读理解分析等能力要比同龄的孩子水平高出不少。
同样是画画,有的孩子画画"天赋",色彩搭配,画面设计,构图等等都有自己的一套方法和创意。有的孩子同样在玩拼塑玩具,空间想象力,速度等都要比其他孩子强。有些孩子平时就爱摆弄机械零件安装拆卸等。这都是孩子的"优点和潜在能力"。记得我几年前,在图书市场遇到一个男孩子,通过英文版游戏,慢慢学会了英语,这也是很可贵的自学能力……这样的事例我有好多。偏偏是有自己*思想的孩子,越是容易出现"逆反"。可家长的思想水平,没有成长。因为孩子通过课外锻炼出的各项自身综合能力,一样可以在学习中得到发挥……我也发现,思想开明的家长,在支持孩子兴趣爱好的同时,孩子的学习成绩也是偏上等的。
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我们会帮助叛逆少年发现和认识他们的优点和潜力。鼓励他们参与感兴趣的活动,并提供机会展示他们的才能。通过肯定他们的成就和努力,增强他们的自信心。帮助叛逆少年设立可行、具体和有挑战性的目标。确保这些目标符合他们的能力水平,并提供适当的支持和资源,以帮助他们实现这些目标。每次实现目标都会增强他们的自尊和自信。
如果孩子的叛逆行为过于严重,可以考虑寻求专业的心理咨询和辅导帮助。专业的机构和心理咨询师可以提供更具体的指导和建议,帮助孩子更好地应对叛逆期的挑战。对叛逆期孩子的心理辅导需要耐心和理解,家长需要与孩子建立良好的沟通和信任关系,引导他们积极面对挑战,度过这个阶段。
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