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今日汇总|重庆开州区人气好的戒网瘾学校

机构:叛逆期孩子特训矫正学校 时间:2025-06-07 10:03:08 点击:6

叛逆期的孩子容易发脾气,情绪容易受到影响,对挫折和失败的容忍度较低。他们可能会因为小事而生气,甚至出现摔门、拍桌子等行为。他们可能会对父母和老师的要求表现出强烈的反抗,故意违反规定,与权威对抗。例如,他们可能会在学校完不成老师布置的作业,在家和父母吵架等。

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帮助叛逆少年重建自尊和自信是一个关键的目标,我们的一些建议:建立支持性的关系:与叛逆少年建立支持性、尊重和信任的关系。表达对他们的关心和理解,并倾听他们的观点和感受。提供积极的反馈和鼓励,让他们感受到被接纳和重视。

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造成孩子厌学情绪的心理原因

有不少孩子有厌学情绪,甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐,在苦的状态下学习,就会产生厌学情绪。孩子厌学的表现主要有:上课睡觉,学习没兴趣,一想到学习就烦躁、焦虑,学习效率明显下降,学习时容易疲劳、无精打采,甚至在学习时出现头痛、头晕、腹痛等身体症状。要改变孩子的厌学情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。

孩子产生厌学情绪的原因主要有:1、父母的期望值过高。期望过高,会便孩予心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。孩子不愿学习更多的是因为家长和学校传递的压力超出了他们的心理承受范围,一方面说明孩子成长过程中家长缺乏了抗挫能力的培养和训练,第二方面家长的焦虑直接影响着孩子的状态和行为对抗。

2、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以*地解决遇到的新问题,体验不到*解决问题后的成功的快乐。

3、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。

4、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。

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