现在部分孩子有语言发育迟缓,自闭症,感统失调,构音障碍,孤独症等问题四岁孩子正是语言发育的一个阶段,父母不能忽视和大意。但我们也能看到现实中不少家长却依然抱着孩子可以自愈的心理安慰,放任*,置之不理。等孩子到了五六岁说话不清楚,这才急于求医,往往延误了语言训练的阶段,终承受痛苦的依然是孩子。
1.康语儿童康复机构
2.雅恩康复机构
3.大米小米康复机构
4.东方启音儿童康复中心
5.天宝乐康复训练
6.星语星愿语言发育
7.拓慧自闭症康复
8.恩启儿童康复
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可电联文章底部电话,免费咨询。
作为国内十大康复机构之一,主要针对多动症、语言发育迟缓、感统失调、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,提供专业的一站式干预训练服务。
经过多年发展,目前机构拥有专业教学师资团队一千多人。总教学面积数万平方米,每日在训儿童三千多人,累计服务数万个家庭来校康复训练,帮助近五千多名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
一、【康复机构课程】
采用I+G+F课程模式,开设的有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班等课程;
二、【康复机构康复目标】
提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,言语开发课程全面提升孩子的语言能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中的社交沟通能力以及幼儿园的前备技能。
1.校区众多:孩子需要进行长期的康复训练,校区多,更有利于就近训练:
2.多年经验积累:研究数据证实效果,有力证据支持的指导方法;
3.灵活教学:在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学日周月系统化课程评估;
4.因材施教:按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要。
父母在孩子语言教育上有哪些误区?
1、认为孩子是“贵人语迟”
贵人语迟这一个词语出自于《论语》,原来指的是有谋略的人,不善言谈,却心中有数、行动迅速,而在父母口中也就被误解成,说话晚的孩子会更加聪明。这个词语在一定程度上是正确的,语言能力的缺陷,不代表大脑发育的水平。美国一家研究机构就做过这样的实验,在测试的一百多个语言能力有障碍的孩子中,只有一个孩子是智力有缺陷的。
当然,这并不意味着父母可以不管不顾,任由孩子成长,而不帮助孩子提升语言能力。不少父母的想法都是孩子长大一些就好了,但是孩子不是天生就有学习能力的,如果父母不引导,教育孩子的话,孩子是不会自己掌握学习的方式,这样会错过孩子语言发育的最好时期,会造成孩子永久的语言迟缓。
2、借助电子产品来教育孩子
现如今,孩子的玩具比几十年前的孩子要多得多。很多有条件的家庭都开始给孩子买很多电子产品,智能产品,比如,智能手机,电脑,智能手表等等,父母的想法是希望孩子通过与这些电子产品的接触来提升语言能力,不过再智能的电子产品都只是物品而已,是没有思考能力的,也不会教孩子思考,孩子与电子产品没有互动,也就不会提升语言能力。
康语给出的方法还是蛮有针对性的,但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手,很多专业的名称家长可能不太理解,毕竟家长们也不是专门做这个的,其实建议家长带孩子到康语去看一看,毕竟老师们培训经验丰富,具体咨询请拨打下方的热线电话。
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