现在部分孩子有语言发育迟缓,自闭症,感统失调,构音障碍,孤独症等问题让自闭症孩子接受融合教育,是谱系家长共同努力的方向。因为自闭症孩子进入幼儿园后,在同龄人的互相引导下,可以显着提升社会性和自理能力,为以后进一步的融入社会做准备。但要想顺利进入融合环境,一些先备技能必不可少。
1.康语儿童智能康复中心
2.星语星愿语言发育
3.拓慧自闭症康复
4.恩启儿童康复
5.雅恩康复机构
6.东方启音儿童康复中心
7.天宝乐康复训练
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可电联文章底部电话,免费咨询。
孩子康复训练学校优势:
一、结构化教学:教学环境适合儿童的特点,便于调动儿童的视听感知觉,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,对教学内容更加生动形象。
二、实践教学:丰富的主题教学活动、游戏户外,遵循儿童成长发展的规律,注重孩子动手实践的能力,让孩子所学的技能有效的运用和泛化
三、更懂孩子的真实需求:培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
四、阶段学习:根据儿童能力分班教学,阶段式组织学习。
1.教学对象:
发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童。
2.教学原理:
应用行为分析学,系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
3.课程内容:
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
4.课程效果:
前备技能促进学习技能,认知理解促进听者反应技能,促进表达能力,语言理解促进社交沟通能力。
通过前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力,提高前备技能促进学习技能,认知理解促进听者反应技能,促进表达能力;语言理解促进社交沟通能力。
5.机构采用I+G+F课程模式,开设有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班等课程,通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力。
6.再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
自闭症在家训练方法,孤独症一旦确定诊断就要尽早开始训练,家长、家庭是基本的场合、助力。具体的训练内容,每个孩子的病情程度、特点要结合病情来制定,必要的时候要配合接受专业的指导和帮助。但大致来讲重点有几个原则方面:
一、沟通技巧技能的训练,在日常生活中帮助孩子训练怎么和其他人表达自己的想法,和他人建立沟通,这也是人际交往能力的基本方面。人际交往沟通能力是人际交往能力基础,人际交往能力更复杂,也包括设计游戏、和家人一起做游戏来帮助训练孩子的交往能力。如果孩子自理基础比较好,也可以参照同龄人接受的教育活动,尽可能让他接受的教育活动;
二、动作的训练也是很重要的,就是强调让孩子自己完成穿衣基本的活动,包括剪子的使用等等生活方面自理能力训练,这都是日常训练的基本的方向和内容。具体的措施、方式,结合自己家庭特点和孩子的病情特点来相应采用。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师,专业为你解答。
版权所有 畅学无忧 © changxue51.com All Rights Reserved 豫ICP备2023000969号
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。