1、春华教育
针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事,是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。
2、大正教育
是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。管教模式新颖独特,方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看,每一个孩子的叛逆现象都是不同的,此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案,从而精准落实,在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施,确保叛逆孩子转变效果。
3、明朗教育
是一所专业的叛逆少年管教学校,是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地,青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神,根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教,引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练,让学生重返校园,成为社会有用的人才。
4、龙晟教育
是一家专业的青少年不良行为矫正学校,是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,自成立以来,成功帮助众多叛逆少年重返校园,受到家长的高度评价。主要研究和实施方向:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
5、众德教育
军事化管理:学校军事化管理,老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识,提高自我控制力;专业1对1心理辅导:针对孩子问题个性化辅导,一对一心理咨询,团体心理辅导,沙盘治疗;行为习惯养成课程:从细节严格要求每一位学生学习生活,内务整理,生活方面学会自理自立,农村劳动体验教育:学校定期组织学生进行劳动体验农活,指导生活不容易,懂得感恩;法制道德教育课程:为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,定期参加公益活动:学校定期组织学生开展社会公益实践活动,树立正确的人生观,价值观;
6、森太教育
是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
7、杰龙教育
是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以心理辅导为主,军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,帮助孩子树立正确的三观,开启美好的人生。
8、护航教育
叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾,早恋,叛逆,厌学逃课,自卑自闭,奢侈消费,*倾向,心理人格异常,打架斗殴,亲情冷漠,自理能力差,与父母老师沟通困难,离家出走等叛逆的孩子。
9、爱德思睿
总部位于北京,目前,在北京、浙江、广东、广西等多个省份均开办有分支机构,是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
10、范达教育
总部位于北京,目前,在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构,是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
上面这些机构排名不分先后,建议您实地考察对比!
1、文化辅导,经过一段时间的心理疏导,孩子有了“刻骨铭心”的改变后,采取低起点、小步子、多赏识、重实效的教学活动。在此基础上,根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力,协助孩子合理规划人生。我们曾经创造过辉煌,但未来的道路更漫长。
2、我们要以饱满的革命热情,高昂的革命斗志,科学的教育方式,及高度的政治责任感和使命感,积极投身教育、感化、挽救问题孩子的工作中去。通过我们辛勤的努力,实现更多的问题孩子由消极到积极的根本性转变,促进问题学生健康成长,保证社会的良性发展。
3、招生对象:面向全国招收8岁--17岁问题学生。主要包括:(1)无视社会公德:厌学辍学、沉迷网络、性格叛逆、早恋网恋、亲情冷漠、自卑抑郁、固执任性、夜不归宿、心理脆弱、吸毒喝酒、奢侈消费等。(2)无视社会规范:结伙滋事、扰乱治安、强奸吸毒、偷盗抢劫、*倾向等。
1、一对一心理疏导:孩子到校后,心理老师进行一对一心理疏导,针对孩子叛逆网瘾问题,对症下药,定制矫正方案;为了帮助孩子的未来发展,我们丰富的专业兴趣课程与课外活动,寻找孩子亮点个性化兴趣引导培养
2、体验式教学,青少年新闻实例讲解,走访贫困家庭,参观少教所、劳改所、戒毒所, 感受法律的威严, 从而受到启发;教学条件:我们有优美的校园环境,及完善的教学设施,有助于孩子成长
3、不打码体罚孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果;定期开展家长课堂,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ,帮助孩子恢复社会功能,重建良好和谐的亲子关系。
价值观不正确是指一个人的思想、行为、决策等方面存在偏差和错误,不符合社会公德、道德规范和正确的价值观导向。价值观不正确的原因可能包括以下方面:缺乏正确的价值观教育和引导。个人思想、行为、决策等方面存在偏差和错误。受到不良社会风气、文化环境、家庭教育等方面的影响。
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