孩子严重叛逆,老师和家长管教不了,放任不管会耽误孩子的学业,个别孩子甚至会走向犯罪的道路,孩子的问题直接影响到一个家庭的幸福指数,叛逆教育学校是一所专业的管教机构,哪家正规呢?
一:问题学生的主要类型:
1、从问题特征的角度进行划分可分为障碍类和情绪类。行为障碍:表现为攻击行为,破坏行为,不负责任,不服从,恶劣的人际关系等;情绪问题,表现为恐惧和害怕,抑郁,社会性抑郁等。
2、从问题所在领域的角度划分为:品行不端型,好逸恶劳,在校滋事生非,欺凌他人,不服管教;纪律松散型,任何时候任何地点没有遵守纪律的意识,不讲信用;学习困难型,学习基础差导致跟不上老师的进度,恶性循环,直至放弃学业;全面后进型,不管对学习还是生活都没有积极向上的心态。
二、问题孩子的成因分析:
1、从根本上说,问题学生的形成都必须具有外因与内因。外因包括社会因素,家庭因素,学校因素。内因是指学生的自我因素,一般包括智力,人格,身体等。
2、社会因素包括、经济、文化等因素,其中对学生发展影响大的是文化。家庭因素中对学生发展影响大的是文化。家庭因素中对学生发展影响大的因素是家庭的生活方式和教育方式。学校因素中对学生发展影响大的是学校的教育目的和教师的职业道德。在三个外部因素中,对学生影响直接的是学校教育。学校教育在青少年发展中起主导作用。自我因素中影响学生发展主要的是成熟度。
3、父母思想品德和文化素质的高低对孩子成长的影响直接重要的。
教育问题孩子的方式方法:
1、暗示法,暗示是在无对抗条件下,行为主体借助语言,手势,面部表情动作或其他信号和暗号,含蓄间接的向对方表达自己的理解或期待,以对其心理及行为产生影响的一种教育方式。
2、典型示范法。通过展示典型人物或事件的教育价值或成长教训,从而实现对问题学生正面引导的一种方法。要在问题学生身边寻找各种正面典型,树立不同层次的榜样,这样使学生感到典型的可亲可信可学,从而找到改善自身行为的方向。要从媒体、校园生活大环境中寻找反面典型,对学生进行反面警示教育,使学生从反面典型中找到自己的影子,从而认识自身不良行为习惯的危害。
3、案例评析发。通过对性质、情节、结构上于问题学生的问题相近、相仿或相反的案例分析或评价,对问题学生实施诱导的一种方法。
4、事例指导法。结合问题学生成长过程中发生的具体事例,通过对事例的起因、情景、情节、后果、性质进行具体的分析和评价,达成对各种问题的科学归因,进而指导问题学生找到科学的解决策略的一种方法。在这里我要说的是,事例一定要是客观存在的,事例好是新近发生的,对事例的关注要全面具体,分析要到位,归因要科学,评价要稳妥精当,家长或教师要表明立场指明努力方向,并在平等对话的基础上,提出问题解决策略。
5、实践锻炼法。健康良好的心理品质是在实践活动中培养发展起来的,问题学生的积极参与,给他们自己带来丰富的心理体验,这无疑有助于良性心理及行为习惯的不断构建。
6、心理辅导法。通过谈心、咨询、讲座、测验等方法,辅导学生克服心理障碍,增进心理健康。有师生谈心,个别辅导与团体辅导等。
7、角色扮演法。通过创设模拟情景或表演情景,让学生亲自扮演或模仿一些角色,重现问题发生的部分情景,情节及后果,从而真实地表露自己或角色的人格、情感、人际关系、内心冲突等心理问题。充分体验问题给自己,他人乃至群体环境所带来的不良影响。尽管“问题学生”在一定的情境中对老师的劝告,他人的帮助都有趋向接受的内在倾向,但由于其自身心理上处于半成熟,半幼稚的状态加上外界因素的,不能克制自己的某些欲望,使自己的行为难免出现反复,甚至多次反复。因此我们制订相应的措施,从思想上行动上约束他们,“德治”、“法治”双管齐下,终达到预期目的。“问题学生”平常受惯了指责与冷落,他们的心中更需要鼓励的阳光。问题孩子主要问题是思想品质差、心理有问题。
1、励心志学
励心志学:专业心理老师对其进行一对一心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在,对症下药;签订教育辅导协议,学员达不到预期的效果,可以返还费用,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,直到孩子完全蜕变。
2、国瑾教育(心理辅导专业)
国瑾教育(心理辅导专业):指引孩子树立正确的学习观念和态度,培养孩子养成良好的学习习惯与方法等;心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程,叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技。
3、护航教育(受欢迎度比较高)
护航教育(受欢迎度比较高):叛逆小孩教育问题孩子学校专业一对一心理辅导:针对性一对一心理疏导,从根源上解决孩子的叛逆网瘾问题,让每一位孩子的问题得到快速辅导和化解,确保孩子的转变效果。
4、杰龙教育(质量有保障)
杰龙教育(质量有保障):先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”,是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。
5、李锋教育(经验丰富)
李锋教育(经验丰富):采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,还您一个阳光上进的少年!
6、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):集团现已发展至全国五省市,涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育,(职)高中学历教育,初中小学教育,职业资格培训,心理辅导培训教育,素质教育等综合教育集团。
7、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):与中专、*开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训,在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历,积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。
8、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
9、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):针对当前青少年中存在的厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决,作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。
10、水沫榕泉教育(家长认可)
水沫榕泉教育(家长认可):行为矫正训练:不仅磨练意志、强健体魄,同时培养*自信、吃苦耐劳的精神;心理障碍辅导:根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整;心态转变:让孩子学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士,改变孩子的心态;德法普识教育
励心志学封闭式叛逆基地的教育模式:
1、行为养成习惯
作为专业的封闭式叛逆基地,励心志学从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成好生活习惯。
2、定期开展军事考核活动
定期组织学生开展军事考核实践活动,引导学生增强责任感和使命感,树立正确的人生观,价值观
3、生活体验教育
定期组织学生到食堂进行生活体验教育,孩子们在体验生活,亲身感受劳动的辛累的同时,知道生活不容易,懂得感恩。
4、专业思想辅导
作为专业的封闭式叛逆基地,励心志学针对孩子问题个性化辅导,一对一咨询、团体思根辅导、沙盘治疗,房树人绘画,寻陀罗绘画,心灵疗俞绘画。
5、感恩励志教育
感恩励志教育课程以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式
6、同步文化辅导
开设同步文化辅导课程,可参加考试,不影响升学,在孩子心理辅导、行为习惯矫正、素质教育同时,文化课程不落下。
7、专家定期教学讲座
作为专业的封闭式叛逆基地,励心志学定期邀请社会各领域专家、学着进行品德知识、国学、专业知识,法律法规、道德常识以及行为规范等专题讲座
每个人都会有自己独特的境遇,也正是这些不同的经历,让孩子的生活变得丰富多彩。作为孩子成长路上的引路人,我们家长更是需要给予孩子正确的引导,帮孩子提升各方面的能力,让他们的未来有无限可能!更多关于学校的详细内容,请致电咨询,老师24小时在线为您解答!
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