儿童注意力不集中、多动症状是自己不能控制的,家长在教育的时候更不能采取*手段,打或骂都会给孩子带来不利影响,甚至造成心理创伤。首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。其次,对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。
1、竞思教育
2、康语教育
3、东方启音
4、叮当学习力课堂
5、优佳加感统
6、博爱教育
7、大米小米
8、雅恩教育
9、东方司乐
10、金博智慧
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!当然,对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯,要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。最后,对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。
1、全方位提升核心能力,丰富多彩的多元化师生互动式教学;国外引进先进的能力测评系统,个性化训练方案;多维度细致服务:全程跟进,系统全面记录,定期反馈,专家咨询、家庭训练方案建议。
2、全面提升孩子以下能力:注意能力——能保持长时间集中注意力,做到说、听、看、写、想同时运用,听课效率高;记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略;言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力。
3、提高以下能力:想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力;学习方法——掌握科学的学习方法,学习更轻松,效率更高;学习习惯——养成良好的学习习惯,勤于思考,主动学习;应试能力——掌握各科的应试策略,考试前的准备、考试时间的规划以及心理的调节等。
1、从PASS模型的理论出发,制定了标准化的测试和量表,以衡量计划,注意力,同时处理和后续处理,帮助培训注意力并提高六种学习能力。
2、评估和识别不同类型学生面临的所有学习问题,提供定制和个性化的改善解决方案,采用专业评估+定制计划+科学培训+个性化服务四合一教学模式。
3、根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
1、辅导孩子写作业大概是很多父母心中不能提起的痛,孩子没定性,坐不住,旁边一点动静就要跑去看,写作业总是一副心不在焉的样子,注意力是所有学习的第一步,如果总是难以集中注意力,对一个孩子的负面影响不言而喻,孩子注意力的发展很早就开始了,大约1、2岁的时候,孩子就很喜欢观察各种新鲜的事物,踩踩水坑、摸摸水管、舔舔玩具,他们投入其中。
2、一个人做任何事情,一旦对它的目的、任务有清晰的认识,就会提高自觉性,集中注意力,学习也一样,当你真正明确了学习的意义和目的之后,就会建立起一种责任感,自然就很容易集中精力去完成任务了,通过设立短期目标,合理安排学习时间,让目标和时间来排挤注意力不集中的情形,要加强意志训练,在学习的过程中,我们不可能对每一门学科都感兴趣,这就要靠意志来控制。
3、注意力训练方法:一.节奏分明的处理学习与休息的关系;二.要有对专心素质的自信;三.清理大脑;四.对感官的全部训练;五.培养对专心素质的兴趣;六.要有对专心素质的自信;七.运用积极目标的力量;八.善于排除内心的干扰,如今的生活水平加上家长的精心照顾,平时的饮食营养已十分丰富,孩子多动、注意力不集中,并非是缺什么,而是可能患上了多动症。
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