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沈阳师资强的注意力培训机构排名名单汇总

机构:注意力感统专注力训练机构 时间:2025-02-19 15:24:14 点击:23

孩子的脑内神经递质代谢发生异常或脑组织受到轻微的损害,都有可能会引起孩子注意力不集中的情况出现。此外,孩子患有视觉障碍或听觉障碍,也有可能会被误以为不注意听、充耳不闻等。含咖啡因的饮料、糖果或添加剂、掺有人工色素、防腐剂的食物,都可能会对孩子的情绪造成一定的刺激作用,从而导致孩子注意力不集中的现象出现。此外,孩子学习的环境比较嘈杂、混乱及干扰过多也会影响孩子的注意力。

竞思教育

一、沈阳师资强的注意力培训机构排名名单汇总

1、竞思教育

2、艾思顿教育

3、康语教育

4、东方启音

5、叮当学习力课堂

6、优佳加感统

7、博爱教育

8、大米小米

9、雅恩教育

10、东方司乐

以上这些机构排名不分先后,仅供参考!在小学低年级阶段,孩子的抽象思维能力较弱,这也会影响到他们的专注力。由于孩子的大脑发育不完善,神经系统发育得也不是很完善,因此自我控制能力就比较差,环境的各种刺激很容易导致孩子注意力不集中的出现。然而,只要教育方法得当,随着年龄的增长,绝大多数的孩子都能够做到注意力集中。

竞思教育

二、机构简介

1、2008年12月,Talegenes公司在中国设立竞思教育,并为竞思教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。2009年起,竞思陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。2010年6月,竞思正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。多动症训练1对1特色课程:主要是针对了5-18岁的多动症孩子,对其进行训练,帮助他们可以改善自己的注意力。并且此课程的老师会对孩子进行一对一的指导。阅读障碍训练1对1专项课程:主要针对5-18岁的孩子开设的,教材的选用也是由竞思教育编写的,由行业内的老师对孩子进行一对一的辅导。

2、少儿注意力训练1对1课程:主要是针对于5-18岁的少年儿童开设的,此课程采用了竞思脑电生物反馈训练法,训练的时间也非常的合理,可以解决孩子注意力不集中的问题,从而让孩子自己控制自己,此课程会通过沙盘练习、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练,培养孩子注意力等能力。

3、经过多年发展,竞思组建了强大的教研团队,其中涵盖有电子学、教育学、教育心理学等领域多位博士和硕士。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外NDR技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。

竞思教育

三、机构优势

1、在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。

2、截至2021年,竞思服务很多人次外国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等19个城市已成立超过60家中心,很多学员受益。(数据来源于竞思内部统计)竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。

3、竞思教育寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等众多奖项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!

竞思教育

四、相关知识

1、青少儿专注力是指青少年儿童在执行任务时,能够将自己的全部注意力集中到这个任务上,并且能够持续一段时间地保持这种注意力的状态。孩子的专注力水平是由大脑的前额——“额叶”决定的。额叶的发展在6到7岁的时候还处于非常初期的水平,到了11、12岁左右,额叶的发展会到一个相对高的水平。因此,孩子的专注力水平会随着年龄的增长而逐渐提高。

2、作为父母,要以身作则,树立榜样。在陪学过程中,要保持专注,不要分心或玩手机等。这有助于为孩子树立一个良好的学习榜样,培养他们的专注力和良好的学习习惯。解决父母陪孩子学习时分心的问题需要与孩子共同协作,创造良好的学习环境,制定明确的学习计划和规则,给予适当的奖励,合理安排时间以及父母以身作则等方法。

3、为孩子制定一些奖励机制,激励他们在学习时更加专注和努力。这些奖励可以是小的奖品、赞扬或增加他们的娱乐时间等。父母在陪孩子学习时,应该合理安排时间,避免长时间的学习和疲劳。可以采取分段学习的方式,每次学习一段时间后,进行适当的休息和放松。

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