创客启蒙期(4-8岁):通过无人机DIY的方式学习基础的无人机飞行原理,学习如何面对问题、分解问题、解决问题等。这一阶段注重培养孩子们的兴趣和动手能力。进阶学习期:在掌握基础知识后,孩子们将深入学习编程语言和算法,并通过实践项目来巩固所学知识。这一阶段注重培养孩子们的逻辑思维和创新能力。高级创造期:鼓励孩子们进行创意编程和无人机编队飞行等高级应用,培养他们的团队合作能力和创造力。
1、2014 年11 月我司获得由中国航空器拥有者及驾驶员协会(中国AOPA)颁发的民用无人驾驶航空器系统(简称无人机)训练机构牌照(华南地区首家),并成立能飞无人机学院,面向社会广泛招生,培养了大量合法上岗的无人机驾驶员及机长。
2、能飞无人机学院全国现有佛山、广州、昆明、西安、武汉等多个教学点,配备近20名中国AOPA资深无人机教员与助教,是全国拥有专业教员人数最多的无人机培训机构之一。广东能飞航空科技发展有限公司是一家专业从事特种功能无人机及相关软件、数据产品研发、制造、营销、技术服务以及无人机培训的技术创新型企业。
3、能飞无人机学院成立于2014年,在无人机应用软件方面,能飞是有用多项软件著作权的*高新技术企业,超过一万名学员在能飞获得了无人机驾驶及行业相关证书,满足了市场对于无人机人才的需求,我们对模式识别跟踪技术、空间地物测量技术进行了核心研发,拥有多项发明专利,我们几十人的研发团队由计算机、电子、结构、飞行器类人才组成,博士、硕士及本科生占90%以上。
无人机教育,早在2015年,*提出了“大众创业、万众创新”理念之后,有关创客、创客教育相关的词汇受到教育人士们广泛关注。而无人机教育作为人工智能、创客教育的重要组成部分,开始逐渐走进校园,被引入中小学教育的课堂中。
无人机教育是指通过组装、编程、运行无人机,激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力和良好思维习惯。在此过程中,学生除了可以掌握无人机的基本构造和组装过程,还可以通过控制无人机,了解到编程的乐趣。
1.让中小学生了解无人机的发展和应用现状,理解无人机的概念和工作原理,为进一步学习无人机的有关知识打下基础。
2.让学生了解无人机各个零配件的功能,学习编写简单的无人机编程程序,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.通过无人机竞赛和完成各项任务,使学生在实践和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
4.充分体现中小学生的主体地位和老师的主导作用,有目的的培养他们的科学素养。
5.迎接人工智能时代的需要。无人机的广泛应用将极大促进社会生产力的发展与产业结构的调整。
1、能飞无人机学院
2、三足乌无人科技
3、滨航无人机培训
4、慧飞无人机培训
5、全球鹰无人机培训学校
6、加飞航院
7、创客火科技
8、紫航科技
9、鸿鹄航空科技
10、沃达航空科技
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!
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