叛逆期的孩子可能会出现自我中心主义,往往只关注自己的需要和想法,而忽视他人的感受和观点。部分孩子可能会出现情绪低落的情况,对外界的事物失去兴趣,不愿意和人交流。例如,他们可能会不和老师、同学沟通,也不和父母进行沟通。
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招生对象:具有严重不良行为的9-17岁孩子,比如顶撞父母、逃学厌学沉迷游戏、打架斗殴、夜不归宿、心理抑郁、自卑自闭、双向情感障碍、早恋、飙车、自残行为等。龙熙全封闭青少年素质特训学校打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式,以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩,坚持教育以人为本,矫正从内到外,为每一位孩子的终身发展着力。
为了避免孩子青春期叛逆,家长应该怎么办呢?
心理学家曾经做过一个实验。把一只刚刚出生不久的小猩猩,单独放进一个房间。房间里,给小猩猩放置食物、玩具,还有一只毛绒的假的母猩猩。人们惊奇地发现,小猩猩除了吃食物的时间以外,大多数的时候,它都依偎在母猩猩的身边。心理学家以此证明,幼小的动物,除了需要食物,还需要对抚养者的心理依恋。
孩子也是一样的。很多父母会因为各种原因,在孩子小的时候,把孩子交给老人抚养。等到孩子大了,可以不用那么费心费力地抚养了,孩子不耽误自己工作挣钱了,把孩子就接到了自己的身边。
这时候家长会发现,孩子很叛逆,根本听不进父母的管教。孩子做错了事情,妈妈很生气,但是孩子根本就不在乎你的感受。所以,如果父母想要孩子减少孩子青春期的各种心理问题,不管多忙,也要把孩子带在自己的身边。
孩子的管教,很多教育家都曾经指出,管教孩子是一个从严到宽的过程。也就是说,孩子小的时候,应该管教孩子严一点,等孩子长大了,就要适当放宽。孩子6岁以前,家长对于孩子的错误行为要坚决说“不”。在孩子6岁前,家长对孩子的要求拒绝,他可能会痛苦会大哭。父母不要妥协,可以在孩子哭完以后,对孩子进行心理疏导。家长坚决的态度,可以让孩子知道,不是所有的要求父母都会答应。
为什么有些孩子一到青春期就特别地难管,那是因为一些家长对孩子的教育正好相反。孩子小时候,百依百顺,疏于管教。等到孩子长大了,出现问题了,开始严加管教跟孩子“较劲”。这样怎么会有好的教育效果呢?
沟通是一门艺术,跟青春期的孩子沟通更要讲究方法和艺术。很多家长会对孩子唠叨很多,孩子很不耐烦,教育效果很差。家长在和孩子聊天的时候,一定要学会倾听。武汉问题少年特训学校认为沟通是解决一切问题的Z基本的方法,家长要想走进孩子的内心,一定不要把每次沟通,都变成父母单方面的说教。家长不了解孩子的内心感受,说再多,也起不到教育的作用。家长对孩子多一些理解,少一些指挥,也许会收到不一样的效果。
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