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课后完善，主要是课后复习，课后复习主要是整理笔记梳理知识点，在此基础上，巩固知识活用知识，这个过程，既是对上一堂课的总结，也是对下一堂课的预备，因为一般讲课内容前几分钟都是对上一堂课所学内容的回顾，最重要的还是课堂效率，如果跟不上节奏，可能和自己的学习习惯以及方法有关，首先要会听课，就是知道那里是重点哪里可以放松下，其次是会做笔记，做笔记不是记下磕伤所有老师的话，而是老师重点讲解的以及自己不解的，如果跟不上，可以留空，课下总结补上，一定要记住，最重要的时间，永远是课堂时间。

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1.捷登高考(性价比高)

2.京太教育(环境师资好)

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10.爱管云教育

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

学校差异化优势1. 教学模式更高效;2.管理模式更高效;3.动力激发更高效。小班分层教学：每位学生进班前统一参加入学考试，知根知底，按入学成绩分班，分层教学，小班精细化管理，教学教研团队制定专属班级周、月教学计划。

高中英语语法-at which point的用法

高中英语比起初中的英语来说就难的多了，这时候我们需要在英语上下更多的功夫才能够把英语学习好，而对于高中英语语法-at which point的用法这些重要的基础的知识正式我们学习英语的砖头。

at which point的用法

at which point用于引导定语从句，其意为“就在这时”“就在那时”等，在许多情况下相当于 and at that (this) moment。如：

He lost his temper, at which point I decided to go home. 他发脾气了，这时我就决定回家了。

The speaker paused to examine his notes, at which point a loud crash was heard. 讲演者停下来查阅他的笔记，就在这时，听到了砰的一声巨响。

The film started to get very violent, at which point I left. 那部电影看着看着出现了极残暴的场面，我立刻就走了。

【注意】千万不能在 at which point 前加并列连词。如：

讲演者停下来查阅他的笔记，就在这时，听到了砰的一声巨响。

误：The speaker paused to examine his notes, and at which point a loud crash was heard.

正：The speaker paused to examine his notes, at which point a loud crash was heard.

正：The speaker paused to examine his notes, and at that moment a loud crash was heard.

以上就是高中英语语法-at which point的用法的内容，希望同学们能够认真的去学习，让自己的英语变得非常好。