在不违背原则的情况下,可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚,要让他们自己去做,家长要经常关注,提供建议,提供信息和资源,对需要介入的事要有适当的方式,要让孩子愿意去做。

钟女士:学校环境可以,管的也严孩子回来后特别听话。
韩先生:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。
马女士:孩子回来后会尊重长辈,也能专心学习了,手机也玩,但会管理时间了。
134*****114:孩子自信了很多,还帮助爷爷奶奶拎东西,懂事了很多。
173*****393:重拾阳光,积极的生活态度,热爱学习,热爱家庭。
134*****603:感恩父母,感恩社会,为社会的安定,发展作出了应有的贡献。

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