叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。同时,他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于*的态度。

韩女士:以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
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187*****976:学校环境可以,管的也严孩子回来后特别听话。
丘女士:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。
132*****065:孩子回来后会尊重长辈,也能专心学习了,手机也玩,但会管理时间了。

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厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
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