厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
谭先生:孩子自信了很多,还帮助爷爷奶奶拎东西,懂事了很多。
苏先生:重拾阳光,积极的生活态度,热爱学习,热爱家庭。
文先生:感恩父母,感恩社会,为社会的安定,发展作出了应有的贡献。
138*****888:孩子在那儿半年,坏习惯改掉了,还学了才艺,回来还要给我展示。
186*****307:作息规律了,学习成绩也进步了,老师同学都说他变化大。
138*****205:孩子太叛逆了,说什么也不听,打也打了,就是不听,我们本来放任不管了,送到矫正学校试试,今年回来过母亲节还给我们做了顿饭,感动。
1.正苗启德(整体评价好)
2.启德教育(教学质量好)
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网瘾为网络成瘾症的简称,是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区,且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用,或者网络的滥用,也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。
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