
1.德育善教育:精于执教,精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能。在传授知识的同时,树立学员学习的信心,培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯。
2.重生教育:帮助了很多孩子成功蜕变,早日回归社会,找到人生的意义,对问题孩子进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
3.青少年素质教育学校:多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的素体教育集团,是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团!全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团!全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团。
4.腾飞素质教育:专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子蜕变。
5.020军事化管教学校:叛逆孩子戒网瘾管教学校是专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾,早恋,叛逆,厌学逃课等叛逆的孩子。
6.兴华励志教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是专业从事问题青少年心理教育学校,针对网瘾,早恋,叛逆,厌学逃课,自卑自闭,奢侈消费,*倾向,心理人格异常,打架斗殴,亲情冷漠,自理能力差,与父母老师沟通困难,离家出走等叛逆的孩子。
7.军培教育:学校定期组织学生进行劳动体验农活,指导生活不容易,懂得感恩;法制道德教育课程:为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,定期参加公益活动:学校定期组织学生开展社会公益实践活动,树立正确的人生观,价值观。
8.励志教育:经学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,是一所正规的叛逆孩子管教学校,专注叛逆孩子教育十余年,成功帮助数万名孩子重返校园,受到业界和家长的高度赞誉。
9.励萱青少年叛逆教育学校:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。
10.明阳青少年教育:是一所正规的叛逆孩子管教学校,主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导,旨在让孩子成长蜕变。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团是一家针对8-20岁青少年叛逆任性、厌学逃学、沉迷网络、早恋网恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、亲情淡漠等成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的全封闭式军事化管理学校。
学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚。学校采取(心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训)六位一体的先进教育模式。
根据学生个人具体情况,定制针对性教育方案,帮助孩子有效解决成长问题。签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

一、为孩子制定规则。玩网游要升级,还有各种游戏任务,孩子玩游戏的时候很难克制自己,往往“只玩一个小时”,变成2个小时、3个小时。家长跟孩子商量好,每次玩游戏的时长和间隔,比如每天只能玩一次游戏,每次不超过1小时。注意:家长不要专制独断,硬性规定孩子,而应该和孩子商量,一起确定时间。
二、制定规则后,需要提醒孩子、并坚持规则。如果孩子到了时间之后,无法主动关上电脑或手机,家长提醒孩子的时候不要用命令的口吻。提问是更好的方法,避免孩子抵触或反抗,觉得父母啰嗦。可以这样询问:“你几点开始玩的?”;“你玩了多久了?”;“我们约定的时间好像到了哦,你看看是不是?”。
三、注意孩子的心理状态:孩子为什么玩游戏?孩子玩游戏的理由通常是:游戏很好玩、很有趣啊。那么,反过来想想,孩子的潜台词是:没有别的更有趣的事情了。孩子的世界得多么单调,才会沉迷游戏啊。游戏应该只是生活的调剂品,却变成了主色调,说明孩子的生活太无聊了!家长关注下孩子的喜好、特长,帮助发展孩子的内在天赋,找到孩子真正感兴趣的事情,引导孩子往更健康的兴趣上花时间,才能真正让孩子不再沉迷游戏。
一、不要不经思索地拒绝青少年的要求。即使是非常荒谬的要求,也应该慎重考虑之后,给予响应与讨论,找出充分的理由,让他明了您的看法。
二、只要与青少年有关的决定,都必须事先询问他的意见。认真倾听并与他讨论,尊重青少年的自我感。千万不要强迫他们接受大要的要求,也应该给他留下可以自主的空间,让他有学习、省思的思考空间。
三、要以对待成人的态度对待他,让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后,应该给予改正的机会,并给予支持与肯定。
四、不能把所有偏差的行为归为叛逆期,应适当的了解她们。
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