1.思诺行教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭,夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯,培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观;学校采用3+1教育体系即:身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。
2.慧诺特教育:采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
3.启思教育:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构,秉承“以人为本,以德育为核心,以法治为保障,以系统为方法”的办学理念,坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式,致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理,矫正不良相位习惯,重新融入社会,实现知行合一。
4.临湘青少年素质学校:是一所专业的叛逆少年管教学校,是以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地,青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。
5.华力教育:教学设备先进、师资雄厚,拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式,开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程,并配备了专业的师资力量,为叛逆少年提供了良好的成长环境。
6.玉兰教育:行为矫正训练:不仅磨练意志、强健体魄,同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整,让孩子学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士,改变孩子的心态。
7.护航教育:让孩子学会认清自我,练就阳光、刚毅的少年战士,改变孩子的心态,开展系列法制教育课堂,提高学员的法制意识,开发学员潜能,提升强化个人的心理素质增强凝聚力,旨在让孩子认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易。
8.新叶教育:是正规封闭式叛逆管教学校,学校公安入驻,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区,专业针对12至18周岁,专业帮助青少年解决成长问题。
9.新目标教育:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。
10.旭阳教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校,针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,效果好,挽救一个孩子,幸福一个家庭,和谐社会是正我们的办学宗旨。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团-青少年特训学校管理模式
1、学校实行全封闭式军事化管理,孩子在学校接受教育期间,没有假期,包括过年也在学校。
2、孩子在学校接受教育期间,只有孩子的监护人(或孩子监护人同意的人员)方可来校探视。
3、孩子在学校接受教育期间,只有两种情况孩子方能出校门(外出看病或外出劳动与拓展教育),但必须经过监护人同意。
4、孩子在学校接受教育期间,不允许使用手机或网络有关的其它物品,不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系(孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外)。
5、孩子在学校接受教育期间,不允许私自寄零食给孩子。
6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系,第二个月可以给父母打电话、通视频,第三个月可以来校看望孩子(第一次看望,需要根据孩子的实际情况决定)。
一、迁移孩子专注力。孩子都是会有青春期叛逆的情况下,喜爱和家长唱反调。假如孩子不懂事,家长一定要细心文化教育孩子。假如沟通交流大半天也没实际效果,要做些其他事儿来迁移孩子的专注力。随后过一会儿再去文化教育孩子,实际效果会更好。
二、找到缘故对症治疗。孩子不懂事一般由一些特别缘故或是内部原因而致,因而家长一定要认真留意自身的孩子,对孩子的个人行为多方面分析,进而找到孩子不懂事的缘故。假如孩子受了憋屈,不开心,可是又不用说,没有办法减轻,很有可能会利用和家长唱反调来宣泄。那么,家长必须做的也是让孩子尽量地释放出来自身悲观的心态。假如孩子病了觉得难受,可是家长们没有发觉,还像平常一样看待孩子,孩子也会很“犟”。
三、给孩子制订一定的标准。制订确立标准是一个好方法,可是要确保孩子可以了解。比如告知孩子““横穿马路时一定要赶紧成年人的手”。假如孩子不习惯听从这种要求,家长就需要再想办法。比如,孩子由于觉得自身被忽略而欺压亲妹妹,就要他帮妹妹洗澡、用餐,随后找一段时间和孩子*共处。假如孩子由于担心黑而不愿发生关系,那么还可以在孩子的卧室床留有手电。
一、发挥父母的榜样作用,孩子会以父母为模板去考量自身,因此父母要在孩子面前做好榜样,父母也要时常学习,为孩子营造浓厚的学习气氛,刚开始学习的孩子约束力比较差,父母可以陪同一段时间,了解孩子的薄弱点,及时改正错误。
二、发现孩子的专长,多鼓励孩子的好奇心,孩子感兴趣的事情多培养,帮助孩子增长自信心,让孩子体会到学习带来的成就感和满足感,激发孩子的学习兴趣。
三、家长在面对孩子的学习时,要多鼓励,发现孩子的错误要耐心的找到背后的原因,而不是无端的责骂。及时的鼓励可以让孩子降低失败的低落,培养孩子的自信心。
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