1.知恩教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
2.立德素质教育:对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事,是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。
3.立新教育:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
4.蓝天更蓝:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构,是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。
5.德育善教育:是一所以心理辅导为主,军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,帮助孩子树立正确的三观,开启美好的人生。
6.重生教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校,主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。
7.青少年素质教育学校:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正,树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
8.腾飞素质教育:总部位于北京,目前,在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构,是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。
9.020军事化管教学校:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
10.兴华励志教育:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理,以心理辅导为主,同步文化课辅导,根据学生个人情况,定制针对性辅导教育方案,让孩子在学习,生活中感悟人生,磨炼意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团招生要求:1.招生对象招收8至20岁有“与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、奢侈消费”等不良习惯的青少年,采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标。
2.办学目的充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。
3.常规课程安排个性化教育课程时间个性化教育课程目;三天反思认识缺点,体谅父母;1-7天心理探讨心理沟通定制教学方案一个月军训改变缺点,学会感恩;一个月特训完善改变,学会思考;一个月辅导稳定性格,提高能力;十五天拉练行万里路,读万卷书;十五天野外生存学会生存,感恩生活;十天亲子互动角色互换,心理转变;一个月出校学习辩别是非,树立理想;回归家庭一年跟踪辅导。
4.报名入学须知一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。二、缴费方式:新生入学以现金、刷卡或转账缴纳费用,一次交清。
5.其他注意事项(1)新生报到时需带一寸彩色照片两张,县级以上医院B超(肝胆脾胰胃肾)报告单,心、脑电图报告单,肝功能化验交档案室。(2)新生入学时只需带换洗衣服一身,其他物品全部免费统一发放。(3)学员的医疗费用由学员自备(存学员个人帐户、会计保管)。(4)入校前签订家长《委托辅导协议书》、《个人信息档案表》,离校签订《离校承诺书》。(5)学校收费全国统一,平时一次性收费。(如政府部门有教育助学基金时,按补多少,减多少计算),中途不再收取任何费用,直到保证把孩子改变好为止。
一、尝试将心比心,不要破坏孩子自尊。女孩子的脸皮一般都很薄,有时候家长为了显示自己的威严会当着亲戚朋友们的面对孩子批评教育,这个时候孩子心里已经受伤了,并且家长也没给到孩子解释的机会,孩子感到难堪,当然不接受批评反而跟父母对着干了。
二、换位思考,表达自己的担心。在孩子进行一项活动时,家长总是以自己的角度看问题,不可否认有些时候都是为了孩子,但是孩子并不能理解你的用心,反而认为在用权威进行压迫。所以家长在一定程度上药接受并鼓励孩子做的事情,不要先予批评,肯定她的出发点,再去解释爸爸妈妈会担心以及为什么我们不能这样做。
三、坦诚自己的不足。每个人都是片面的有缺陷的,在大人犯错误的时候往往自己不予承认,因为孩子可能不会追究,试图蒙混过关。所以孩子在习得了这种行为,在自己犯错误的时候也不承认,说谎,坚持自己的观点,才逐渐形成了难管教的局面。所以家长在自己犯错误的时候要勇于承认不足,承担责任。给孩子带好榜样,这样才能给孩子树立榜样。
一、是由于青春期心理随着着年纪的变化而变化,第二性征的出现会给自己的心态造成破坏性,让他们看待自己的身体变化,感觉不知所措,从而导致心烦气躁心态和抵御心理状态。
二、青春期心理状况呈现青春期心理的特有性,他们觉得这一时间的本身早就是成年人,因此在遭遇难点的情形下,他们常常呈现一种孩子气的主动性,并没有健全的他们会处于抵御期内。
三、随着着身份认同和好奇心的提升,再加上社会经济发展主流媒体的破坏性,也会推动少年儿童对很多东西导致个人爱好,因而他们会依据具体表现人性化追求完美潮流趋势,来做到身份认同和好奇心。
四、社会经济发展与家里的传统教育一般会防碍他们自身发展的要求,这也会让他们导致青春期叛逆情况。
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