安徽叛逆青少年训练基地

一、安徽叛逆青少年训练基地

1.励萱青少年叛逆教育学校:教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

2.明阳青少年教育:行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。

3.厚德教育:让孩子学会认清自我，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质增强凝聚力，旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

4.善一教育:是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

5.善聆教育:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。

6.国瑾教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

7.圣贤训教育:作为专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。

8.大正教育:资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。

9.兴华教育:作为专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

10.爱德思睿教育:经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯教育，效果显著。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、青春期叛逆一般多久

青春期叛逆行为，对每个孩子来说，开始与结束时间大都不同，有的开始早，结束的早。有的开始早，结束迟，甚至可以持续到20、30多岁。但是绝大多数都会有一个叛逆表现最强烈的阶段，一般集中在14－16岁这几年。当然，如果仅把目光放在青春期（12－18岁）这个阶段，恐怕并不能客观看待为何会有叛逆行为的产生，而应把目光往前推到儿童期（7－11岁），在这个时期里有一个反抗期，反抗行为最强烈的当属七、八、9岁这三年。

2、教育孩子正确的上网观念

一、管理好玩游戏的时间，规定孩子玩游戏的时间规则，严格执行。父母可以和孩子讨论他们可以玩游戏的时间。让孩子对每天的时间安排，尤其是花在电子游戏上的时间做一个计划，督促孩子按照计划去做，培养按计划使用时间的习惯。

二、随着网络的普及，手机对我们的孩子的影响越来越大。在这个没有网络就难以生存的环境下，孩子们越来越依赖手机等电子产品，也导致了很多家长非常焦虑。当发现孩子属于网瘾范围时，切忌不能通过武力手段进行教育。做为家长应具有耐心的，良好的沟通心里，从而疏导孩子正确的上网观念。

三、了解孩子沉迷游戏的原因，很多家长，看到孩子玩游戏，会骂他们，甚至打他们。这不是让孩子戒掉网瘾，而是让孩子产生逆反心理，越来越多地利用网络发泄情绪。研究表明，孩子沉迷于游戏，大多是因为现实世界给了他们太大的压力，他们需要在虚拟世界中找到一片宁静的天空。这也是缓解压力的一种方式。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团军事化管理的好处

1、军事化管理有利于提高青少年的综合素质：军事化管理倡导以军队的纪律规范青少年，以军人的精神教育青少年，以军营的作风感染青少年；

2、军事化管理有利于促进青少年学业的进步：部队院校的管理对青少年约束力，管理的效率极高，能够充分调动每一个青少年的积极性，发挥每一个青少年的主观能动性。

3、军事化管理有利于形成良好的学风校风：注重学生良好习惯的培养也是在关注青少年今后的发展，良好习惯的养成为青少年今后的发展奠定良好的基础。军事化管理学校可以使青少年树立良好的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。