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高考考生正面临着前所未有的压力和期待，自然地，高三党的心理健康也成了家长们最关心的事。高三学生心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面:第一，智力正常。能正确认识自然和社会，头脑清醒，以积极的态度面对现实的问题、困难和矛盾，既不回避也不空想，所谓智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等。第二，情绪反应适度。情感表现乐观而稳定，心胸开阔，对一切满怀希望，既不为琐事耿耿于怀，也不冲动莽撞，能保持平常心，以愉悦的情绪感染人。第三，意志品质健全。对自己的言行举止表现出一定的自觉性、*性、自控力，既不刚愎自用，也不盲从寡断;从生活实践注意培养自己的果断与毅力，经得起挫折与磨难的考验。第四，自我意识正确，有自知之明。自信，自尊，自重，也不自卑，不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在前进的征途不断开发自己的潜力，以实现自己的理想和人生价值。第五，个性结构日趋完善。个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性如兴趣、意志、人生观等，以及个性心理特征如能力、气质、性格等等。

中高考知识分享

1.高考如何刷题更有效

钻进题海盲目刷题,想要提高成绩，做题是避免不了的，但是不能什么都不管只顾刷题，这样只重视数量不重质量，会让你做很多无用功，在时间紧迫、分秒必争的高三更是不可取。同学们做题要选择适合自己的，如果你基础不好，就应该从最基本的课后习题开始，保证把每一道例题都弄懂，自己能合上书有理有据地解出来。如果你基础已经很牢固了，就去做一些拔高题，同时提高自己的解题速度，总结一些解题技巧，例如特殊值法、代入法、排除法等等，都能帮你在考场上节省时间。

2.考试期间家长如何辅助

在考生们备考期间，其实家长们也应该给予考生一定的帮助，而不是仅仅照料考生衣食住行就放任不管。家长们在关注考生学习成绩好坏的同时，更应该关注考生平时的心理状态，以防考生心理压力于不知不觉中崩溃，反而得不偿失，适时给予鼓励与安慰都是对考生最好的支持!高考复习过程也应告诫考生应多多请教老师同学，唯有交流才能有更快提升。

在高考备战期间，不管是考生还是家长都应保持充足的信心，确信自己一定能行，保持良好心态，不管是考试备战，还是一时失误，都不应成为影响考生学习效率的因素。

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