合肥艺考生文化课冲刺班

美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”还有一句名言说“兴趣是最好的老师”没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲?比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣，平时多关注些*的大政方针政策，在遇到问题时，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边，高考复习分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净，有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围且浪费时间的题和事，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决,先把该复习的基础知识全面过一遍，追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释，要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

中高考知识分享

1.新高考下的高中生应该怎么做

一、明确目标。从高一高二开始，就明确自己想要通过努力报考的大学和专业，设定好目标。

二、了解高考。了解高考考什么，怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。

三、了解自己。知道自己还需要提高的地方在哪里，以便接下来有针对性地练习。

四、积累做题经验。习题的训练在任何考试的应考中都极为重要，高考也不例外。

五、适应考试状态。考好考不好能说明的内容其实也很有限。无论考前考后还是考试的时候都不要想太多。

2.考试答题时有什么技巧

一、答题策略。知道哪些题目是自己会的，哪些题目是即使答了也不会给分，做不对的题目可以干脆放弃，

二、检查时间。考试发下来试卷先不要急于做题，先整体预览一下

三、做题。不要在一道题目上花费太多的时间。

四、涂卡和检查。一定要留有足够的时间涂答题卡。

新东方全方位课程管理

学生目标管理

通过入学考判断学员各科初始水平，结合学员的理想分数、理想院校，分析当前学员情况与理想状态的差距，合理规划学习路径，提供科学的学科学习时间建议。在学习过程中，根据学员各科学习情况及时调整目标和教学节奏，明确学习目的，加强学习动力。

教学内容管理

连续多年高考、高考试卷解析，用丰富的试卷分析经验指引教学内容。科学完善的教学体系和教学流程，每节课的课堂反馈及时体现教学进度、学员课上状态、知识掌握情况，引导学员课后知识落实，周学习检验回顾复习内容，寻找学科漏洞，及时进行教学内容的调整。

学习过程管理

入学前，学员和家长了解校规校纪，明确学习纪律和规则，树立决心、信心，为全科训练营的学习生活做好准备。 学习中，每周面谈关注学员心理动向，疏导排解学习问题，培养学习动力;每月家长会反馈阶段学习情况，家校沟通学员情况，明确后期学习方向。下课后，自我管理手册协助学员自我总结，养成良好的自学、自省习惯;督导自习管理辅助学员充分利用课后时间，当日任务监督完成、及时打卡。

学习结果管理

学习情况每周检验，仿照考场环境，对学习情况检验的同时锻炼学员心理素质，培养综合能力。全程记录，跟踪学员各科掌握动向，分析变化趋势，根据学习结果调整后期学习策略。专业的报名指导，成就更好的自己。

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