苏州师资精良的托福考试培训机构排名名单推荐发布

苏州师资精良的托福考试培训机构排名名单推荐发布小编推荐新东方教育，托福成绩在美国留学申请中尤为重要，美国所有大学均接受托福成绩申请。英国也有超过98%的大学接受托福成绩，包括罗素大学集团成员。在加拿大和澳大利亚，托福考试也被广泛认可，并且是申请本科、硕士和博士学位的必要分数之一。托福和小托福都是评估英语能力的测试，但它们的目标人群、考试内容和用途有所不同。学生可以根据自己的需要和目标选择合适的考试。

一、苏州师资精良的托福考试培训机构排名名单推荐发布

1、新东方教育

需要托福成绩作为留学申请条件的*主要包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、日本、法国、德国、爱尔兰、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、奥地利、南非、中国香港等*和地区。托福成绩还在新加坡、日本、法国、德国等*的留学申请中起到重要作用。

2、朗阁教育

托福考试满分总计120分，考试时间3小时，分为阅读、听力、口语、写作4个部分，每个部分30分。托福?考试是全球认可度很高的语言考试，被全球160多个*超过11500所综合性大学、机构和学院认可，范围包括100%的英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰，以及整个欧洲和亚洲，并可用于申请澳大利亚等*移民签证。

3、英科文教育

托福考试共分为3种：托福网考（TOEFL Internet-Based Test）、家庭版托福iBT考试（TOEFL iBT Home Edition）、托福纸笔考试（TOEFL? Paper-delivered Test）。其中，家庭版托福考试就是托福 iBT 考试，其成绩认可度及用途也与考点进行考试相同。

4、坚果教室

托福考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试，通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力，并可用于本科及研究生阶段的院校申请。托福是“对非英语*留学生的英语考试”（Test of English as a Foreign Language）英文缩写（TOEFL）的音译。

5、启航教育

托福考试本身不设及格线，所以很多考生没有一个比对的标准，不知道多少分才算是好，多少分还需要继续努力。还有很多考生会直接把自己的目标成绩定为80分，90分或者100分，其实，这些都是有依据的。

6、启德教育

托福从2005年底开始*为机考后，听说读写都在电脑上进行，除了要连续盯着电脑看4个小时的眼睛酸涩，对着冷冰冰的机器讲口语也令很多同学一时很难适应。不过近几年，大家接触电子产品越来越多，习惯了用电脑的同学们，对机考也逐渐适应。

7、布谷龙途

托福是周六或周日一次性连续约4小时考完，依次为阅读、听力、口语、写作，中间会有10分钟的休息。托福总分120分，听说读写各满分为30分，最终成绩为四项的和。托福主办机构：美国教育考试中心,托福适用地区：北美地区。

8、中嘉教育

托福阅读：60-80分钟。 共3~4篇，可能出现1篇加试文章，每篇大约700字左右。在读过每篇文章后，有12-14个关于文章主旨、细节、推断、要点、字段插入、词汇、修辞目的、总体思想等问题。文章都为学术类型，这些材料可能会出现在大学本科的教材书中。考生如果不具备与文章主题有关的背景知识不会妨碍得出正确的答案。

9、学为贵教育

托福听力：60-90分钟。 听力包括两个 section，如有加试，则加试一个 section。 每个 section 包括一篇对话（3-4分钟）和两篇讲座（5-6分钟 / 每篇）。对话的内容一般包括两个人，一位为学生、另一位为教授或校园服务人员；问题一般着眼于内容、句义，同时包括段落大意、重点细节、暗示、问题之间的关系、信息的组织、说话人的态度和用意。

10、新通教育

其另一部分内容为教授讲座，问题则一般着眼于对文章大意的掌握，也包括说话人的态度和用意，不需要学生就讲课中专业领域的知识有所了解。每段对话和讲课只播放一遍。考生可以边听边记笔记，并在答题时参考。每篇对话都有5个左右的问题，每篇讲座有6个左右。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

托福口语：20 分钟。 口语部分由六道题组成：两个*题和四个综合题。在两个*题中，考生根据给出的话题做出相应的回答，这部分考查语言的及时性，以及考生是否能清晰连贯地表述自己的想法。在接下来的两个综合题中，考生需要快速阅读一段短文，听一段学术讲座或有关校园生活的对话，并根据文章或对话所给的信息做出相应的回答。咨询15538202126（微同）

课程名称：托福VIP一对一

班制：一对一

班型：任意时段

课时：60分钟

课程亮点：

1.一对一授课模式

2.针对学生水平和需求个性化定制

3.多年教学经验优秀教师优化学习方案和计划

适合对象：

1.希望在考前对弱项集中冲刺者

2.无固定学习时间者

3.冲击托福更高分数者

开课地点：全部校区

课程详情：

托福一对一VIP课程采用一对一授课模式，根据学生的实际水平和学习目标，由各项教学优秀教师优化设计符合学生的学习方案和学习计划，直击痛点。优秀师资、量身制定课程，针对性辅导。

托福写作用词要注意什么?

擅用名词化不仅体现了写作水平，更是一种思维方式。同学们在平时托福培训的训练中要注意：

A 谓语动词的宾语部分

原句：I do not know either what she meant or what he intends.

名词化：I do not know either her meaning or his intentions.

B 结合被动形式

原句：If people decide without enough persuasive information，...

名词化：If a decision is made without enough persuasive information，...

C 取代诸如从句中“the fact that”的用法

原句：The fact that I denied what he accused me of impressed the jury.

名词化：My denial of his accusations impressed the jury.

更好的名词化：

a. When I denied his accusations， I impressed the jury.

b. In denying his accusations， I impressed the jury.

D 名词化部分用在there is/are的后面

原句：We demand that the government stop taxing entertainment.

名词化：There is a demand for an end to taxation on entertainment.

原句：The floods considerably eroded the land.

名词化：There was considerable erosion of the land from the floods.

然而，有些时候，在我们的思维方式中认为理所应当使用“名词化”时，老外认为是没有必要的。

比如：

A 名词化部分跟在动词后面

原句(名词化“冗余”)：The police conducted an investigation into the matter.

改后：The police investigated the matter.

B 名词化部分作为主语

原句：Our discussion is concerned with a tax cut.

改后：We discussed a tax cut.

C 连续进行名词化

原句：
a. First， she reviewed the evolution of the dorsal fin.

b. There was a first a review of the evolution of the dorsal fin.

改后：First， she reviewed how the dorsal fin evolved.

D 连接部分名词化

原句：Their cessation of hostilities was because of their personnel losses.

改后：They ceased hostilities because they lost personnel.

原句：The instability of the motor housing did not preclude the completion of the field trials.

改后：Even though the motor housing was unstable， the research staff completed the field trials.