天津儿童发育迟缓训练机构一览

目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病，是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素，在高发自闭症家族的家属中，社会交往障碍和刻板行为发生率较高；自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等，而且有研究表明，自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。

天津儿童发育迟缓训练机构一览

1.康语教育(多年教学经验)

2.倾点教育(质量有保障)

3.心知语儿童(整体评价好)

4.佑苗国际(教学模式新颖)

5.康音贝贝(性价比高)

6.慈爱康复

7.心心语

8.比聪教育

9.声语教育

10.博爱康复

以上机构排名不分先后，仅供参考，请多了解多对比。

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

孤独症康复训练，你需要知道的IDEA

从得知孩子是“孤独症”的那天起，家长们就需要和“教育”（Education）和“康复”（Rehabilitation）这两个词打一辈子交道。孩子和家长要面临的未知的旅程非常让人惶恐—— 孩子该怎么办？未来的目标是什么？找什么样的老师、什么样的机构做康复？怎么做才能不浪费短暂的“黄金期”？... ...

与此相对应的是，孤独症康复教师们努力学习，不断积累，争分夺秒的为孩子们做训练，可康复效果却大不相同，在家长和良知的压力下，老师们也倍感迷茫—— 如何科学的帮助孩子做训练？如何判断康复教育的活动是否有价值？如何系统的提升专业能力，提高对自己职业的认同感?......

为解决这些问题，更为了很好地服务于国内的孤独症群体，我们实地调研几十家有代表性的康复教育机构，访谈十几位专业人士，整理分析一百多部／篇国内外主流康复教育的专业书籍和文献资料。

经过反复推敲、整理、探讨，在13个专业相关的高频词中，找出了这6个：“融合”、“实用性”、“有科学依据的”、“个别化支持”、“环境”、“数据”，这些词语正是国内专业人士和家长们关心的内容，同时也是孤独症康复教育发展的方向。

至此，结合这6个词语的首字母，提出了“IDEA”理念。

IDEA 是什么？

IDEA 由6个英文单词首字母组成，代表康复教育需要考虑到的4个维度。 IDEA 是康复教育的全新理念。

I： Inclusive （融合）& Individualized（个别化） D： Data-based （基于数据） E： Evidence-based （可循证的）& Ecological（生态环境） A： Applied （实用的）IDEA 有什么价值？

1、IDEA包含了特殊群体康复教育重要的几个方面，可以作为制定和落实康复教育计划的指导思想。

2、IDEA可以作为审视康复教育活动的判断准则之一。

3、IDEA可以通过系统研究，逐步丰富，形成具有指导意义的康复教育理论体系。IDEA 的核心理念

1、Inclusive （融合）& Individualized（个别化）相辅相成。融合教育需要个别化支持，个别化支持须以实现融合教育为目标。没有个别化支持的融合无法实现，没有融合为目标的个别化干预没有意义。

2、Data-based （基于数据）。康复教育需要有数据支持。

3、Evidence-based （可循证的）& Ecological（生态环境）。选择有科学循证的教学理论和方法，同时要充分考虑现实环境的实际情况。结合现实教学环境选择有科学循证的康复教育方法，才是非常落地的康复教育。

4、Applied （实用的）。在康复教育过程中，要注重康复教育目标技能的实用性，重点培养孩子现在或未来用的上的技能。