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感觉统合能够让我们建立认知。儿童受到各种感觉刺激，经统合作用后，建立起对事物完整认知，也形成自我思考能力。感觉统合是语言的基础。语言学习和感官功能有关，感觉统合是语言的基础。感觉统合对运动能力起关键作用。感觉统合使身体协调运作，形成良好的运动企划能力。

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孩子左右不分，穿反鞋、写反字怎么回事？

经常看到孩子有这样的现象：

经常把鞋子穿反；

对“向左转”“向右转”的口令反应慢，动作总是做反；

拼音b、d、p、q等经常搞混；

数字3、5、7会左右倒过来写，方向是反的；

写字左右颠倒，数字混淆，如3＋9＝21（心里想的是写12，也确实是先写的1，后写的2，但书写位置颠倒了）；

数学竖式对齐总出错，但视力绝对没问题；

其实，以上这些表现都是孩子的视知觉水平中最重要的空间关系知觉发展不佳和大脑双侧分化不良导致的。

这类孩子在生活中还会表现出：

1、左右概念差、方向感差；

2、身体协调性差，做体操、舞蹈容易出错；

3、写字困难；

4、两手分工配合的精细动作不佳；

5、手部用力时身体其他部位也用力；

6、容易累，做某些动作困难；

公司多年来持续进行科研投入,现已经围绕认知测评与训练领域形成较为完整的产品线。公司持有三项*发明专利,主要科技创新的产品包括:大脑地图认知功能评估系统( BrainMap3.0 )、脑功能连接分析系统( NFCMap1.7 )、24导联脑电图机( BrainNL -EEG24 )、可穿戴式神经监测与反馈训练系统( Brain UP)、神经反馈训练系统( BrainNL-NFB-1B)、执行功能测评系统(PFS1.0)、执行控制训练系统( WMS2.5)、心率变异性( HRV )反馈系统、认知神经测评系统(CNS)、注意力综合训练系统( ATS) ,是国内目前认知评估与增强.领域产品较为完整的方案供应商”。

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