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针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎拖拉、好动、自律性不强等问题,金博智慧提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,依托协会、学会等多机构优质资源,在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。现在北京、上海、深圳、杭州、沈阳、石家庄等一二线城市,落地技术服务中心30余家。

孩子左右不分,穿反鞋、写反字怎么回事?
经常看到孩子有这样的现象:
经常把鞋子穿反;
对“向左转”“向右转”的口令反应慢,动作总是做反;
拼音b、d、p、q等经常搞混;
数字3、5、7会左右倒过来写,方向是反的;
写字左右颠倒,数字混淆,如3+9=21(心里想的是写12,也确实是先写的1,后写的2,但书写位置颠倒了);
数学竖式对齐总出错,但视力绝对没问题;
其实,以上这些表现都是孩子的视知觉水平中最重要的空间关系知觉发展不佳和大脑双侧分化不良导致的。
这类孩子在生活中还会表现出:
1、左右概念差、方向感差;
2、身体协调性差,做体操、舞蹈容易出错;
3、写字困难;
4、两手分工配合的精细动作不佳;
5、手部用力时身体其他部位也用力;
6、容易累,做某些动作困难;
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