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养志教育我们纠正孩子不良行为习惯，规范孩子作息时间，教授孩子社交实用文明礼仪，教会孩子社会性基本生存技能，培养孩子正确的人生观，价值观，世界观。让孩子在社会生存得更轻松。引导孩子学会静心，反思，觉醒，改过，成长；加强体育锻炼，增强体魄，抵抗外邪；学习圣贤经典，增长智慧，修己济人。

养志教育优势

给孩子提供或创造体验真实生活的机会，使其在真实环境中感受生活，自我成长。进而从实践中和理论中提升孩子认知能力和水平，激发孩子求知内驱动力。同时给父母提供学习家庭教育知识的机会，帮助父母重建和谐亲子关系，最后孩子自动自发重返校园，立志，勤奋好学，成人成才，改变命运，为民服务，为国争光。

培养成千上万家庭教育指导师和心理咨询师，服务父母和孩子，服务家庭， 服务社会，服务*。为家庭，为社会，为*贡献智慧。为家庭，为社会，为*创造价值。挽救一个孩子，幸福一个家庭，造福整个社会。

其实，有些“不上学”孩子真的特别聪明、特别感性、特别善良、特别有才。他们在成长道路上遇到了自己无力解决的问题、困难、挫折和挑战，由于长时间得不到父母和老师的理解、指点、指导和及时的帮助，随着时间的推移和受伤害的次数不断增加，最终造成了孩子“不上学”这种结果。具体表现为：被霸凌、被孤立、被歧视、沉谜游戏、抑郁、亲子冲突、人际交往障碍……等等。

父母不必将早恋视为野兽一般早恋是一种非常敏感的词汇。在孩子进入了青春期之后，孩子们会散发青春期的荷尔蒙，很容易对异性产生好奇和好感，然后陷入早恋的误区当中。早恋在孩子进入大学之前，被所有家长严格防守，总觉得孩子早恋后，孩子的教育和生活将被摧毁。那么，父母如何处理中学生早恋的问题呢？事实上，父母不必将早恋视为野兽一般。

“早恋”有时更像是青少年和异性互动中产生了好感，而成年人之间的爱情则截然不同。对于孩子来说，在青春期出现早恋的现象是一件很正常的事情。这不是难以形容和令人尴尬的。在许多*和地区，一个16岁的孩子开始坠入爱河或对异性有好感是很正常的。只有中国认为这是一个非常严重的问题。当然，虽然早恋并不像父母想的那么可怕，但这也是父母需要更加关注的问题。

父母不要疑神疑鬼的，看什么都认为孩子早恋了。

青春期的孩子身心发育，对异性产生的好感是件好事，是很正常的事情。这表明孩子的身心发展对孩子与他人交往和建立亲密关系的能力至关重要。孩子有一个喜欢待在一起的特定的异性，父母不要直接给孩子贴上“早恋”的标签，也许只是两个人在很大的学习压力下聊天很开心，想和同龄人沟通。