本地排名|济南济阳区今日优选|叛逆教育封闭式学校一览

本地排名|济南济阳区今日优选|叛逆教育封闭式学校一览，我们在安慰孩子时常常感到手足无措，或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人，而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时，想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面，硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。

常见的叛逆期青少年心理问题

生活中，孩子容易出现各种心理问题。尤其是对于青少年来说，这是一个让家长和老师都很头疼的问题。但要知道，孩子的心理健康离不开良好的家庭氛围和科学的教育方法。所以家长在教育孩子的过程中需要注意方法。如果粗暴对待，只会达到相反的效果。

1.注意缺陷障碍

患有多动症的孩子上课容易走神。他们一直在耍花招，更容易受外界影响。这样的孩子在学习生活中容易拖延，不能按时完成日常作业，学习成绩不稳定。

2.学校恐怖症

有些孩子不爱学习，对上学充满恐惧。父母甚至不能强迫孩子去上学。事实上，孩子对学校的抵触情绪可能是因为学业受挫，也可能是因为家庭变故。在这种情况下，家长和老师应该了解孩子的实际情况，帮助孩子重拾信心。

3.强迫症

包括强迫症的概念和强迫行为，有时单独出现，有时同时出现。这些孩子会因为没有完成作业而不耐烦。他们在生活中的心理承受能力差，有一种完美主义的性格。这种心理很容易增加他们的心理负担。

养志教育优势

1、每个“不上学”孩子都是独特的个体，成长环境和道路也不一样。所以我们在教育孩子过程中，要有伯乐的眼光和能力，要善于发现孩子的优点，要及时地，积极地，客观地肯定和表扬孩子，要充分尊重孩子的个性和差异性，尊重孩子的天性，遵循科学的教育方法和教育规律（教学有法，但无定法，贵在得法。），有针对性地，多元化地成就千里马学生。杜绝用一种教育方法去教育不一样的孩子的做法，摒弃把不同层次的学生提升到统一高度的错误教育观念。

2、对于“不上学”孩子，我们不但要有伯乐眼光，还要有老鹰一样锐利的眼睛，发现他们身上的的缺点和错误，又要有宰相的度量去包容和理解孩子，还要有足够的耐心和方法去对待孩子，感化孩子，同时还要给孩子足够的时间和空间，然后静待花开。

3、我们还要及时地，积极地，主动地引导孩子反思，觉醒，改错，学习，成长。而不是一味去做对孩子成长无用的、简单的判断对错，批评和职责。通过长时间和孩子真诚相处，相待，互相信任，畅通交流，然后观察，分析，判断，总结，再依据孩子身心成长规律，制定出具体解决问题方案和科学的个性化成长方案。