温暖关爱的成长环境 专业力量在行动 近年来,针对青少年厌学问题的专业教育机构不断涌现,他们采用科学的教育方法,通过心理辅导、行为矫正、兴趣引导等多元化手段,帮助厌学生重拾学习动力。这些机构汇聚了教育心理学专家、资深教师等专业人才,形成了一套行之有效的转化教育体系。
1、童星教育
2、大正素质教育学校
3、善聆青少年教育学校
4、新叶教育学校
5、博思特素质教育机构

童星教育
针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
大正素质教育学校
致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭,夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯,培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观;学校采用3+1教育体系即:身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。
善聆青少年教育学校
针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
新叶教育学校
与中国社会科学院青少年心理素质科研基地展开深度合作,整合优质教育资源,为青少年提供科学、专业且多元的教育服务,有效应对叛逆期孩子的各种状况。
博思特素质教育机构
军事化管理模式 实行封闭式准军事管理,每日安排体能训练、内务整理等规范化课程,培养学员自律意识。标准化作息制度配合电子设备管控,有效切断网络依赖源,平均21天形成行为习惯。

童星教育以军事化管理融合心理辅导为特色,针对存在叛逆、厌学、网瘾等问题的青少年,精心打造系统化矫正课程。通过体能训练与心理干预相结合的创新方式,帮助学生重塑良好的行为习惯,找回积极向上的生活态度。
大正素质教育学校作为一所针对问题青少年的全封闭式教育机构,采用小班制教学,高度重视心理干预与素质培养。以军事化管理为辅助,结合文化课教学,全方位助力青少年突破成长困境。
善聆青少年教育学校这是广州颇具知名度的特殊教育学校,主要接收有严重叛逆行为、厌学情绪或轻度违法倾向的青少年。学校在市教育局、民政局等各级政府部门的联合审批与严格监督监管下规范办学,为问题青少年提供可靠的教育支持。
新叶教育学校运用“心理+行为+教育”三位一体的创新模式,针对叛逆青少年成长中出现的不良行为习惯和心理问题展开矫正,引领他们重回正轨。
博思特素质教育机构实行全封闭寄宿制管理,着重培养青少年的自律性和团队合作精神。秉持“挽救一个孩子,幸福一个家庭,和谐整个社会”的办学宗旨,为青少年成长贡献力量。
【教育方法分享】一、要重视孩子叛逆来源于孩子心里的自身分歧,学好解决孩子心里的自身分歧,学会尊重孩子青少年儿童期的特性,了解孩子的自主观念。大部分父母发觉孩子叛逆就动火作业,想指责或是责骂孩子,那样不是明智的,想管好孩子应当重视孩子,不能用语言说些不好听得话,损害孩子自尊就不好了。应当细心的对孩子开展说服文化教育。父母平常与孩子多做沟通交流沟通交流,要把孩子做为成人来对待,维持与孩子情感交流。与此同时勤奋升级意识,紧跟孩子发展趋势的步伐。二、多让孩子参与户外运动例如让孩子参与学校组织的夏令营,能够使他们增长知识,陶冶情操,磨练信念,学习培训自立,提高独自生活的能力。多参与相似的运动就能使他的叛逆性格获得合理的抑止,毕竟,现在的孩子接受社会磨练的机会太少,而被家长保护的机会太多。
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