上海排名好的孩子吐字不清康复机构排行榜榜单发布公布,功能性障碍:发音器官解剖机构或是神经肌肉没有出现异常,仅仅由于听觉系统、环境因素、精神心理因素、或者是学习能力不足等引起的言语障碍,比如听力障碍、智力障碍、自闭症,在教学中更习惯的把言语障碍分为这样的三大类,即构音障碍、嗓音障碍和语畅障碍,构音障碍:替代、添加、省略、歪曲,噪音障碍:音质异常、音调异常、音量异常、共鸣异常,语畅障碍:节奏紊乱、韵律失调、重音不恰当。

1.综合评估
注重对儿童沟通+社交能力的评估,也包含认知、游戏技能,生活自理等方面。
2.专项评估(如需要)
根据综合评估输出的结果,判断是否需要为儿童个别安排大动作、精细动作、语言等专项评估。
3.动态评估
开始干预后,持续跟进儿童在环境中的表现,动态调整干预目标及策略。
4.评估报告解读
综合初次评估及动态评估的结果,由督导同家长进行评估报告解读,讲解儿童当下能力情况、干预思路、提供居家干预建议。

1.开星果
通过线上线下组合互动模式,为学员家庭提供涵盖个案管理、个别化教育计划、一对一实时指导等一站式综合服务,做到家校真正合一。
2.东方启音
通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。
3.聪仁树
言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。
4.星语语言
语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
5.康语教育
言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务,言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
6.三人行教育
透过与家长访谈、直接观察、采用标准化的评估工具及量表,了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。
7.倾点教育
改善发音清晰度训练范围:口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。
8.心知语儿童
促进语言理解及语言表达能力训练范围:儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。
9.康音贝贝
提升儿童的社交沟通能力训练范围:语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼、商讨游戏规则等。
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