北京通州靠谱的逻辑思维训练机构哪个比较好

记忆系统可以大略分为短时记忆和长时记忆，短时记忆相当于「内存」，长时记忆相当于「硬盘」，当我们接收到任何一段信息时，必须先放入短时记忆，让大脑「识别它」，然后才能被写入长时记忆，让大脑「记住」它，比起电脑，大脑有一个巨大的劣势：我们的长时记忆可以很庞大，但短时记忆的容量少得可怜。有研究表明，2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟，2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段，也是关键期，在这个阶段，家长有意识地带着孩子玩一些游戏，能够训练孩子的感觉统合能力，逐步培养孩子注意力集中的能力。

一、北京通州靠谱的逻辑思维训练机构哪个比较好

1、金博智慧

2、大米小米

3、雅恩教育

4、竞思教育

5、东方司乐

6、博瑞思教育

7、艾思顿教育

8、康语教育

9、东方启音

10、叮当学习力课堂

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症)，如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。

二、机构简介

1、北京金博智慧健康科技有限公司是一家以认知科 学与认知增强为核心业务的高科技公司,科研与业务覆盖全生命周期各年龄段的认知功能测量、训练导航与认知增强 ,并为各个领域的神经科技应用提供底层技术平台、开发包、云数据Al计算等设备与算法支持。在专注力、情绪管理领域积累了丰富的数据分析与精准训练经验。

2、公司科学技术部、研发部、训练研究部与各领域的著名大学、实验室、科研院所、知名学者合作多项*自然科学基金项目的机制研究与认知增强研究。现有4项*专利, 9项在申专利, 4项欧盟CE质量认证, 8项软件著作权。在大脑认知增强领域有较强的技术创新能力、高端技术开发能力。

3、公司多年来持续进行科研投入,现已经围绕认知测评与训练领域形成较为完整的产品线。公司持有三项*发明专利,主要科技创新的产品包括:大脑地图认知功能评估系统( BrainMap3.0 )、脑功能连接分析系统( NFCMap1.7 )、24导联脑电图机( BrainNL -EEG24 )、可穿戴式神经监测与反馈训练系统( Brain UP)、神经反馈训练系统( BrainNL-NFB-1B)、执行功能测评系统(PFS1.0)、执行控制训练系统( WMS2.5)、心率变异性( HRV )反馈系统、认知神经测评系统(CNS)、注意力综合训练系统( ATS) ,是国内目前认知评估与增强.领域产品较为完整的方案供应商”。

三、机构优势

1、金博智慧是专业注意力训练机构。结合心理学领域注意力训练的优质成果，引进了神经反馈注意力训练项目,根据我国孩子注意力问题存在的特点,进行了大量的自主研发工作,形成了技术手段先进、训练成效一流，具备自主知识产权的注意力训练体系。

2、针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎拖拉、好动、自律性不强等问题,金博智慧提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,依托协会、学会等多机构优质资源，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。现在北京、上海、深圳、杭州、沈阳、石家庄等一二线城市,落地技术服务中心30余家。

3、北京金博智慧健康科技有限公司是一家以认知科 学与认知增强为核心业务的高科技公司,科研与业务覆盖全生命周期各年龄段的认知功能测量、训练导航与认知增强 ,并为各个领域的神经科技应用提供底层技术平台、开发包、云数据Al计算等设备与算法支持。在专注力、情绪管理领域积累了丰富的数据分析与精准训练经验。

四、相关知识

1、逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程，它与形象思维不同，是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质，表达认识现实的结果，逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的；前后一贯的，而不是自相矛盾的；有条理、有根据的思维；在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。

2、前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。

3、孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。