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课后完善，主要是课后复习，课后复习主要是整理笔记梳理知识点，在此基础上，巩固知识活用知识，这个过程，既是对上一堂课的总结，也是对下一堂课的预备，因为一般讲课内容前几分钟都是对上一堂课所学内容的回顾，最重要的还是课堂效率，如果跟不上节奏，可能和自己的学习习惯以及方法有关，首先要会听课，就是知道那里是重点哪里可以放松下，其次是会做笔记，做笔记不是记下磕伤所有老师的话，而是老师重点讲解的以及自己不解的，如果跟不上，可以留空，课下总结补上，一定要记住，最重要的时间，永远是课堂时间。

1、捷登高考

2、播优私塾

3、智考教育

4、学好乐教育

5、京太教育

6、三优教育

7、龙文教育

8、京锐教育

9、跃奥教育

10、精勤教育

以上不分先后，均来自网络。

同学一定听过二八定律吧，如果把二八定律用在学习上，可以说是用80%的时间去学习最重点，最集中的知识点，用20%的时间学习其他非重点，边缘的知识。高考的最后几天，同学们一定要捋顺要点，集中复习，调整好心态，备水一战。

李妈妈说还有几天就要高考的儿子大明现在状态不太好，她也跟着上火，不知道怎么办好，能不能请老师给提些考前的复习建议。

学生觉得复习时间不够

“看着大明这样，我都跟着急死了。”李女士说，儿子大明在市一所重点高中读高三，今年高考，平时成绩还不错，但是最后一次模拟考试没考好。大明觉得和自己的目标吉林大学有一定的差距了，所以这段时间更加发奋复习。

“这孩子学得我都心疼，但是就这样，他还说心里难受，发慌，总觉得剩下的复习时间太少了，不够用。”李女士说，孩子的状态必须要调整了，否则势必会影响高考成绩。

复习时间可以这样规划

“进入高考倒计时，随着学习压力的增大，学生容易出现对自己没信心、对前途担心的焦虑。”市实验中学张丽佩老师说。

张丽佩老师教大明简单一招：把自己能支配的时间以小时为单位，一段段列出来，把自己需要加强的知识点填进时间表，并且严格按照时间表来复习，确保完成学习任务。复习好了之后就不要再纠结这个不会、那个不会了，要继续复习下面的知识点。

同时，要遵循“二八定律”，关键的着急的事情用80%的时间来做，次要的、不急的事情用20%的时间来做，这样复习起来才不会疲劳和混乱。

考前冲刺五点复习建议

对于考前一周的冲刺，市十一高中教学副校长张月柱给学生提出五点复习建议：

第一，复习重点不在难题的攻关与突破，考卷难易遵循7：2：1的比例，70%基础题，20%提高题，10%难题。高三生各科做了数十套模拟题，现在重点要集中精力复习错题，在错题本上多思考，总结规律，打开教材仔细研读，做到有的放矢。

第二，注意规范答题。书写潦草的孩子最后有必要每天花20分钟练练字，练字有助于考生平和自己的心态。

第三，限时训练做到“四认真”：认真对待考前仅有的每一次训练。认真书写每一个字、每一个字母和符号等。认真锤炼每一句话。认真分析每次考试的得与失。

第四，尽量在高考时间段安排模拟科目答题，使自己保持好精神状态。

第五，相信自己，沉着镇静是高考必备的心理素质，必胜的信念是高考取胜的关键，适度紧张是高考正常发挥之需要。所以请做到：睡眠好、吃饭香、心情稳、身体棒、精力旺、烦恼净、信心足、干劲大、失误少、效率高。

课程安排：1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。

复习节奏更高效：采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，平时真学会，考试能拿分。 严格教务教学制度：捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考情，分析试卷走向结合考情出题，时刻把握高考趋势，教务教学团队精细化科学化无缝管理，班主任全程跟进学生学习进度，及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。

晨读管理：早读时间，学生背诵任课老师提前规划好的晨读任务，在规定时间内，要求学生背默在晨读档案中，晨读结束前，班主任收走并批改，晚自习前发给学生，学生及时订正。三色笔记本错题本整理：课堂上引导学生做三色笔记，任课老师每天必查学生的笔记，巩固落实每个知识点。错题本每周、每题必清，不放过任何一个知识漏洞。