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复习时间过长会导致疲劳和效率下降，因此，建议考生在复习过程中适当休息和放松，例如，可以每隔一小时起来走动一下，或者每天留出一定的时间进行自己喜欢的活动。在日常生活中，有很多碎片化的时间可以利用，例如，等车、排队、上下学的时间等等。考生可以利用这些时间进行简单的复习或者听录音等，提高时间的利用效率。

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以上不分先后，均来自网络。

高考语文复习：人大学霸分享分模块提高

1.基础题

这一部分是一直都要积累，不可暂停的。每一次考试及做题后都应该把你不熟悉的字音，词义辨析，成语，典型语病等记在专门本子上。这项工作最好保持到高考前，因为你不能保证你把所有细碎的知识都积累了。此外还要用细碎的时间去回顾。

2.古诗文

在文言文阅读，古诗词默写，诗歌鉴赏这三个方面，要注意回顾基础，掌握答题方法。文言文要多联系课文典型例子，比如虚词“而”，比如特殊句式， 不懂的字多查古汉语字典。默写则一个字都不能放过，曾经写错的字，下次就一定要避免再错。诗歌鉴赏要学会老师讲的经典的方法，自己再总结出最熟悉的一套答 题模版，按步骤答题，并多去多感悟不同类型诗歌的意境。

3.现代文阅读

论述类文章是有很多典型错误的，平常要去总结，文学类的文章如小说、传记等，大家不需要作太多题，把做过的题目整理好，并认真的研究，积累答题 方法。比如，考试考传记，问你传主做了哪些事，看似简单，却很容易答不全，其实就是要分清传主生活的不同时期，找到每一个时期的相应事例。这就是一种答题 技巧，也是可以积累的。

4.作文

写好作文是一项大工程，切不可心急盲目。高三要挑几篇优秀的作文，多去感悟，而不是背，要综合成一个你最熟悉、最会运用的作文模式。特别是议论 文，不要被模板束缚，要努力写出自己的风格。要在最困的时间做最闲的事，所以，收集回顾作文素材和优秀作文可以选择在比较困的时间来完成，这样就不会影响 到其他重要科目的精力分配。

从入学评估到定向学习、从考前冲刺训练到模拟考试、从日常管理和用心陪伴直到最后录取成功。学校采用全天候、全科目、全封闭教学，教师精细化辅导，形成完善的前中后期学习管理和特色服务体系。捷登高考研究院教研团队支持，精心优化备考各环节，打造综合实力。办学十四年至今，这里不止是高考补习集训的地方更是一个完整的升学录取体系，为高三学生的成功录取保驾护航。

招生对象1.基础知识扎实，成绩提升遇到瓶颈的高三学生2.有偏科弱课，成绩长期无法突破的高三学生3.学科基础薄弱，想提高不知道从哪着手，没有方法，目标不太清晰的高三学生4.高考成绩本科线以上，一批次线以下，复读冲刺一本院校的考生；5.高考成绩一批次线以上，复读冲刺985、211院校的考生；6.高考成绩本科线以下，重拾信心，复读上本科的考生。

课程安排：1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。