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复习时间过长会导致疲劳和效率下降，因此，建议考生在复习过程中适当休息和放松，例如，可以每隔一小时起来走动一下，或者每天留出一定的时间进行自己喜欢的活动。在日常生活中，有很多碎片化的时间可以利用，例如，等车、排队、上下学的时间等等。考生可以利用这些时间进行简单的复习或者听录音等，提高时间的利用效率。

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以上不分先后，均来自网络。

滑档的考生准备复读,高考复读好不好？

近期高考招生录取还未完全结束，虽然已经进入了投档录取阶段，但是难免会出现有考生滑档的情况，滑档之后如果还没有顺利下一批次的志愿录取，也不愿意去征集志愿和补录的院校，就只能选择复读，建议大家可以选择补习学校，近几年的高考复读生的高考成绩越来越好，很多学生和家长对学校的教学质量都很满意，以下是给大家的建议!

尽一切努力避免滑档，滑档后尽一切努力挽救是考生们唯一的正确选择。那滑档之后我们有哪些途径补救一下呢?

1.及时关注本批次的征集志愿填报

一般来说，招生办各个批次在一轮投档结束后，会组织个缺额院校进行征集志愿。滑档及退档的考生应该密切关注征集志愿填报的相关信息，及时参与征集志愿填报，争取搭上本批次的“末班车”。

2.安心等待下一批次的投档

如果你不想参与征集志愿填报，那么你可以安安心心地等待下一批次的投档。前提是你填报了下一批次的志愿，并且你滑档的批次不是最后一个批次(例如最后一个批次是专B，你专B等滑档了，没法掉到下一批次了啊)。

3.复读

如果你滑档了，征集志愿又不填或者填了最后也没录取，下一批次也没录取的话，那么如果你还想继续读大学的话，复读是一条路。来年再战，也许能考上一个理想大学。但是复读是迫不得已的最后一条路，因为谁也不知道来年会是什么样的结果。

课程安排每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，1天测评，每天12节课，比普通全日制艺考集训课程多出220课时），艺考生复习前期基础薄弱，学生听得浅学得浅，静不下心，任课老师多上课，"多带教",学生只有多上课才能把基础补上来，让学生能听懂，能学会，全身心投入文化课状态。

学校差异化优势1. 教学模式更高效;2.管理模式更高效;3.动力激发更高效。小班分层教学：每位学生进班前统一参加入学考试，知根知底，按入学成绩分班，分层教学，小班精细化管理，教学教研团队制定专属班级周、月教学计划。

超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，1天测评，每天12节课，比普通全日制艺考集训课程多出220课时），艺考生复习前期基础薄弱，学生听得浅学得浅，静不下心，任课老师多上课，"多带教",学生只有多上课才能把基础补上来，让学生能听懂，能学会，全身心投入文化课状态。