西安市排名靠谱封闭式叛逆孩子学校一览

西安市排名靠谱封闭式叛逆孩子学校一览

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：是一家专们从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子完美蜕变。

2、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。其中，中度学员培训4个月； 重度学员培训6个月；特殊学员延长10个月至1年。培训形式，全封闭全寄宿，分阶段分批次安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验，专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，以色列式体验型教学结合传统国学教育。

3、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药;亲子活动不一定是去那里游玩或大吃一餐，其实国学交流也是一种亲子活动。家长和孩子进行国学交流时。也能增进大家的感情。

4、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：心理老师根据孩子性格特点，为叛逆孩子量身定制矫正方案，一对一心理辅导矫正效果更好;实施透明化管理，24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长督学，让家长放心。

5、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：青少年特训学校采取准全封闭准军事化管理模式，师生同吃同住，切实保证学生安全，在日常生活中，密切关注学生的思想变化;同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，查漏补缺，不耽误孩子的文化课学校。

6、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：一对一心理辅导，个性化辅导课程：根据孩子特殊情况安排针对性辅导课程，譬如，网瘾孩子开设网瘾系列课程。叛逆孩子开设叛逆系列课程，同步文化学习，根据孩子的基本情况，而不是年级情况安排文化学习;坚持不体罚不打码孩子：禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药。

7、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长;学校由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，适合学生多方位的发展体验。

8、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神

9、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：通过科学的教育，帮助孩子，树立正确的人生观、价值观、学习观、亲情观。

10、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：我们是一家专业的戒网瘾学校，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

1.办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

2.教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

3.办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

4.办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

5.办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

1、孩子叛逆厌学的原因有哪些？

（1）相信很多家长都喜欢把自己的孩子与别人的孩子拿来比较，这让孩子觉得自己再努力在父母眼中也永远没别人优秀。其实这样做只会让孩子失去学习兴趣，长此以往，孩子就很可能会厌学，厌弃学业和成绩给自己带来的压力。所以一定不要拿孩子与他人比较，更不要总是打击孩子的自尊心。要多给予孩子鼓励，告诉孩子应该多跟过去的自己比较，真正体会到学习的魅力。（2）同学关系差，导致厌学。有的孩子性格孤僻，很难融入集体，与同学处理不好关系，自然而然就会产生厌学心理。性格是我们每个人独一无二的特征，一定要告诉孩子勇敢做自己是很重要的。引导孩子努力提升自己，学会*自主完成任务。有时候孩子会因为没朋友而自卑，这时候如果父母能与孩子成为朋友，开导孩子一起学也是一件两全其美的事情。家长要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。

2、叛逆证明孩子思想在变成熟

叛逆的孩子善于思考，有自己的主见。叛逆的孩子，不再顺从、听话和依赖父母老师，取而代之的是有主见、有闯劲，这种心理的产生恰恰标志着他们心理发展过程的某种飞跃，是其走成熟的标志之一。孩子的叛逆心理，在某种意义上是向往*的内心诉求，是要求成年人对他们人格的尊重的外在表现，是强烈的自尊心、自信心的体现。叛逆的孩子，首先要让他感受到自己被尊重，这种强烈的内心感受非常重要，也非常必要。父母要给予孩子最大的空间，尊重他的所思所想，尊重他的一言一行。当孩子感受到自己被尊重，久而久之，孩子也会征求父母的意见，反过来尊重父母。长期被家长“镇压”的孩子，青春期更容易叛逆。

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