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现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上，”，“跟家长们聊天的时候，一听我家孩子不上培训班，人们就用异样的眼光看我，好像不报班就不正常一样，”学校的课程水平不够他们考取更高的分数，不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试，孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望，害怕别人学了的自己没学，渴望得到更多的进步。

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以上不分先后，均来自网络。

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一、河流水文特征

1.补给水源：降水、地面积雪、冰川积雪、地下水

2.流量大小、流量变化大小：汛期时间、汛期长短

3.流速、水能大小：河流上游、中游、下游

4.含沙量：含沙量大小

5.结冰期：有无结冰期

二、河流水系特征

1.长度：发源地、入海口

2.流域面积：大小、形状

3.支流：多少

4.河流弯曲度、落差大小

5.河床状况：形状

三、判断地势高低的几种方法 ：

(1)利用河流的流向判断地势的高低。通过水流流向的变化，能够反映出地势的变化。

(2)利用等高线地形图判断地势的高低，这是最常见的一种方法。在等高线地形图中，数值的大小、等高线的疏密程度能反映地势的高低起伏状况。

(3)利用线路判读地势的高低。线路主要分布在地势起伏较小地区。

(4)利用聚落的分布判断地势的高低。聚落的空间分布与自然环境关系密切，地势平坦的地方聚落多，反之，聚落少。

(5)利用索道判断地势高低。现在很多的旅游景点中都能够看见空中缆车，这些设施是为了方便游客而设计的，我们从中也不难发现，它们的建造都是从一些行走极其艰难的地方，比如地势陡峭的地方、两山之间、跨越沟谷等。那么，我们可以据此判读地势的高低状况。

(6)利用温度的变化判断地势高低。气温的高低也能反映地势的高低，根据气温与海拔高度的关系，海拔越高气温越低，反之，气温就越高。

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