中职生首先面临的是语文基础薄弱,写作水平不高,同时教师在平时的教学中也缺乏针对性较强的资料,这样在复习的过程中难度较大,基础完全不行,属于平时不念书,这类学生不要求助方法、技巧了,在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍,结合课本章节后的习题,把公式、定理、单词等最基础的要素掌握,才是最佳的提分手段。
1、捷登高考
2、京太教育
3、三优教育
4、龙文教育
5、京锐教育
6、跃奥教育
7、精勤教育
8、龙门教育
9、学大教育
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地理是研究我们的大自然、气候、生活环境等等的学科。我们生活的每天都有白天黑夜之分,那么它们的规律是什么呢?接下来的这篇高中地理知识点昼夜长短的变化的规律的文章告诉大家。
利用“对称法则”突破昼夜长短规律的技巧
(1)同一天中,南北半球同一纬度的两点昼夜长短相反,如40°N昼长为13个小时,则40°S夜长为13个小时。
(2)一年中,某地二至日前后相同的时间,昼夜长短相同,即日出日落时刻相同,如某地7月22日前后日出时间为5时,则5月22日前后日出时间也为5时。
(3)一年中,某地二分日前后相同的时间,昼夜长短相反,如春分日后一个月(4月21日左右)和前一个月(2月21日左右)昼夜长短大致相反。
日出、日落方位与昼夜长短的关系
(1)北半球夏半年:太阳直射北半球,全球(极昼、极夜地区除外)日出东北,日落西北;北半球昼长夜短,南半球相反。
(2)北半球冬半年:太阳直射南半球,全球(极昼、极夜地区除外)日出东南,日落西南;北半球昼短夜长,南半球相反。
(3)二分日:太阳直射赤道,日出正东,日落正西,全球昼夜平分。
(4)出现极昼的地方:北半球太阳从正北升起,正北落下;南半球太阳从正南升起,正南落下。
读完这篇叫做高中地理知识点昼夜长短的变化的规律的文章,同学们感兴趣的话可以在课下多多去阅读去了解,增长自己的见识。
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课程安排:1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学:学生进班前参加入学考试,根据成绩按层次分班,小班精细化管理,学习计划分层,因材施教,制定专属学习计划。超长课时:每周80节课,52节正课;(每周5天半正课,每天10节正课,1天测评),高三学生复习前期基础薄弱,听得浅学得浅,任课老师多上课,"多带教",而不是学生多自习,效率低;学生多上课才能把基础补上来。
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