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一览|哈尔滨考研初试培训班名单

机构:考研保研培训机构 时间:2025-08-18 08:46:50 点击:13

MLIS-图书情报硕士,报考条件:应届本科生、在职人员都可以报考,具体要求查看各校招简,图书情报硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

研途考研

一览|哈尔滨考研初试培训班名单

1、研途考研

2、文都教育

3、新文道考研

4、新航道考研

5、海天考研

6、高顿考研

7、启航考研

8、华图考研

9、考研之窗

10、清北博雅

以上不分先后,均来自网络。

研途考研

考研教育学知识点:教育研究方法

【教育研究资料的整理与分析】

(一)教育研究资料的整理

1.含义:资料整理是指运用科学的方法,将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程;

2.意义:是对调查资料的检查;是进一步分析研究资料的基础;是保存资料的客观要求;3.资料整理的步骤:①审核,确保资料的质量,真实性,准确性和完整性;②分类;是整理的核心工作;确定分组标志,进行整理和统计;③汇总,把分散的资料集中起来;

(二)教育研究资料的定量分析

1.概念:主要采用数学方法(主要是数理统计分析),对获得的资料和研究结果进行统计、分析和处理,以揭示所研究事物和现象的数量关系,掌握数量特征和数量变化,进而确定事物和现象的本质及其发展规律;

2.定量分析的方法:①数据描述。主要用于特征分析,通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征;分为集中量数(如平均数、中位数和众数)、差异量数(平均差、方差和标准差)、地位量数(百分等级分数、标准分数、T分数)、相关系数;②数据推断。主要是用抽样的方式对样本进行研究,并从样本统计量对事物的总体做出统计的推论和估计;分为参数估计(点估计和区间估计)和统计检验;

(三)教育研究资料的定性分析

1.概念:是对资料的质的规定性做整体分析,主要采用逻辑方法,同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价,以便对研究对象有整体性、发展性和综合性的把握;

2.过程:①按照研究课题的性质确定定性分析的目标及分析材料的范围;②对资料进行初步的检验分析;③选择适当的定性分析方法,确定分析的维度;④对资料进行归类分析;⑤对定性分析结果进行信度、效度和客观度的评价;3.定性分析的主要方法:因果分析、归纳分析、比较分析、系统分析。

研途考研

研途愿景:成为被考生信赖、为行业追随、向社会赋能的科技教育品牌;研途使命:教育实现梦想,让人生有更多可能;价值观:诚实正直、拥抱变化、高效执行、团队合作、用户至上。研途只聚焦考研领域,对考研行业和用户痛点有着深度理解。

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