在不违背原则的情况下,可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚,要让他们自己去做,家长要经常关注,提供建议,提供信息和资源,对需要介入的事要有适当的方式,要让孩子愿意去做。
1、正苗启德
2、关兴教育
3、战龙教育基地
4、新叶教育
5、明朗教育
6、穗华心教育
7、青少年学校
8、爱德思睿
9、军培教育
10、怡爱青少年教育
以上机构排名不分先后,仅供参考。机构很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。
1、专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心,生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教学环境:教育教学设施先进,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量:训练教官基本上都是退伍军人,还有优秀的文化课老师,同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师。课程设置:习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。
2、是一家专们从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,帮助孩子完美蜕变。专门针对10至18周岁的未成年人,包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭,被学校劝退及已离校的学生等等,年龄超过18周岁的,或者情况特殊的学员,请直接电话联系学校。常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。其中,中度学员培训4个月; 重度学员培训6个月;特殊学员延长10个月至1年。培训形式,全封闭全寄宿,分阶段分批次安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验,专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,以色列式体验型教学结合传统国学教育。
3、是一所正规的叛逆孩子管教学校,主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导,旨在让孩子成长蜕变。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
1、实施透明化管理,24小时远程视频监控,家长通过app随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,找到问题根源,对症下药,定制矫正方案。
2、返校再教育:孩子期满毕业后一段时间内,如不良行为习惯反复且家长要求返校,学校提供返校再教育培训,不收学费;从身心健康、行为习惯、道德人格、思想认识、人文素养各方面得到有效成长。
3、采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教保障学习效率,不耽误文化课学习,开设家长课堂,家校联动,学会与孩子有效的交流,引导家长的自我成长,共同进步;陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。
管教叛逆学生的学校哪里好?
管教叛逆学生的学校哪里好?正规的管教对学生往往都是以心理辅导为主,军事训练、文化补习、兴趣培养等课程为辅。在纠正孩子不良行为的同时,也注重孩子的综合素质发展。而那些非正规的管教学生在学校基本就是军事训练,而且还是不科学的训练,让孩子根本达不到纠正的目的,甚至有的越来越叛逆不听话,还为此埋怨父母的“狠心不负责”。
哪里的管教孩子叛逆的学校好?在帮助叛逆孩子选择管教学校时,家长一定要多留个心眼,一定要帮助孩子选择正规专业的叛逆管教学校,不然的话既浪费了孩子的青春,又耗费了的父母的金钱。甚至有的还会对孩子带来一辈子的严重心理伤害。目前国内在管教叛逆孩子这一块做的比较好的学校也有一些,比如素质教育。在叛逆教育这一块已经16年了,拥有比较丰富的教学经验。而且始终坚持“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念,花重金聘请专业的心理老师、文化老师,帮助孩子在纠正不良行为的时候,也不落下文化知识。以心理辅导为主,军事训练、文化补习、兴趣培养为辅,家长们不用担心孩子在校会受到非人的教育。如何选择好的管教?
一、看学校办学资质一所正规的管教,应有当地教育体育局、民政局批准的办学许可证。家长们可以直接拨打当地教育局的热线电话,查询该学校是否有正规办学资质。
二、看办学年限一所好的叛逆管教学校,办学年限成为了衡量学校教学质量的重要标准。办学年限久的管教,在教育问题青少年方面,积累的经验与教务管理更完善,能够更有效的教育转变问题青少年。
三、看学校校园环境看校园环境、面积、硬件设施否齐备。校园面积狭小、环境恶劣、设施差,直接影响学生的心理状态以及转变的效果,学生像拥挤在鸟笼,缺少生活活动空间,容易产生压抑感,导致学生身心得不到健康发展。
四、看学校师资力量师资力量主要是:一看学校校领导的素质与教育经验,管理层决定办学理念。二看在校全职师资与实际是否相符,不能空挂职位忽悠。三看是否有相关的教师资格证、心理咨询师从业资格
版权所有 畅学无忧 © changxue51.com All Rights Reserved 豫ICP备2023000969号
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。